• امروز : سه شنبه - ۲۱ مهر - ۱۴۰۵
  • برابر با : Tuesday - 13 October - 2026
کل اخبار 6892

صدای حوزه امروز

تبیین ۱۰ شباهت مجاهدت مردم در سه حلقه دفاع مقدس/ تلاش برای حل مشکلات اقتصادی و افزایش سرمایه اجتماعی و وحدت و انسجام فراگیر و مبارزه با آسیب‌های فرهنگی و اخلاقی و اجتماعی پیام تسلیت حضرت آیت‌الله‌ سیستانی به‌مناسبت ارتحال حضرت آیت الله‌ شبیری زنجانی (قدّس سرّه) وضعیت سنجی برنامه های گفت وگومحور (تاک شو) در بازتولید گفتمان عمومی وقتی دعا کردن هم می‌تواند تبدیل به کالای تجاری شود! تأملی در پیگیری انتظارات و توصیه‌های تحولی رهبر شهید به شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی رساترین تبیین این خوب نیست خواهرم! مدرنیته مهمترین عامل کاهش منزلت اجتماعی روحانیت! تفکیک بین نهاد حوزه و نهاد روحانیت وجه جمع مسائل+ پاسخ استاد پیروزمند حوزه علمیه و مشکل کاهش حضور طلاب! ۱۰ نکته راهبردی برای سال تحصیلی جدید حوزه‌های علمیه/ عهد طلاب با خداوند برای ادامه مسیر هزارساله حوزه ضرورت بازآرایی نظام تبلیغ دینی بیعت اعضای انجمن دانش آموختگان مدرسه فقهی امام محمد باقر علیه السلام (تحت اشراف حضرت آیت الله شبیری زنجانی) با مقام معظم رهبری کلیپ تازه منتشر شده از چهلم یکی از کشته شدگان حوادث دی ماه در اصفهان

حوزه علمیه

29دی
ضرورت تخصص قرآن پژوهان در یکی از شاخه های علوم انسانی در دیدگاه آیت الله مصباح(ره)
حجت الاسلام عباسعلی شاملی طی گفت‌وگویی مطرح کرد؛

ضرورت تخصص قرآن پژوهان در یکی از شاخه های علوم انسانی در دیدگاه آیت الله مصباح(ره)

علامه به این باور رسیدند که این طلبه‌هایی که در ایران و قم تا حد ارشد رفتند اگر بخواهند در تولید و اسلامی‌سازی علوم به صورت فنی و جهانی دخیل باشند باید به اخذ مدرک دکترا نائل شوند.

27دی
رویکرد تربیت و استعدادیابی طلاب بر محور علم، ایمان و ثروت
در دیدار سردبیر صدای حوزه با مسئولین «مدرسه عالی تربیت‌گرا» مطرح شد؛

رویکرد تربیت و استعدادیابی طلاب بر محور علم، ایمان و ثروت

مدیر مدرسه عالی تربیت‌گرا: شعار ما «تحقق امر رهبری» معظم انقلاب بوده و در تلاشیم فرمایشات معظم‌له را عملیاتی کرده و به سراغ کارهای روی زمین مانده و کارهای نشدنی برویم.

25دی
در حوزه علمیه با یک بی‌عدالتی در تدریس و انتخاب اساتید مواجه هستیم/در اسلامی سازی علوم تربیتی دچار التقاط شده ایم
نخبه حوزوی و استاد سطوح خارج حوزه علمیه در گفت‌وگو با صدای حوزه مطرح کرد؛

در حوزه علمیه با یک بی‌عدالتی در تدریس و انتخاب اساتید مواجه هستیم/در اسلامی سازی علوم تربیتی دچار التقاط شده ایم

ما در تربیت طلبه مشکل داریم و طبیعی است که برای ارائه دادن الگو برای جامعه هم دچار مشکل خواهیم شد که الان این ضعف و مشکل خود را نشان می‌دهد، خانواده‌های مذهبی در مباحث خانوادگی و تربیتی با توجه به شرایط فعلی جامعه مشکل دارد و از حوزه‌های علمیه انتظار دارند که نظر اسلام را در تربیت بیان کند در حالی‌که تربیت به معنای خاص خود وجود ندارد و به مرحله تجهیز نرسیده است.

23دی
معنا ندارد که طلاب مادم العمر مشغول تحصیل باشند/مسئولان باید فاصله خود را با مردم کمتر کنند
آیت الله سبحانی در ارتباط تصویری با دوازدهمین اجلاسیه جامعه مدرسین حوزه علمیه قم مطرح کرد؛

معنا ندارد که طلاب مادم العمر مشغول تحصیل باشند/مسئولان باید فاصله خود را با مردم کمتر کنند

باید به محتوای آیه شریفه نفر عمل کنیم، معنا ندارد که مادم العمر افرادی مشغول تحصیل باشند، باید افرادی که شایستگی دارند مقدمات هجرت‌شان فراهم شود این مسئله به تقویت پایه‌های ایمانی جامعه و انقلاب کمک می‌کند.

23دی
دوازدهمین اجلاسیه سراسری جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و علمای بلاد در قم آغاز شد
با انتشار پیام تصویری آیت الله مکارم شیرازی اتفاق افتاد؛

دوازدهمین اجلاسیه سراسری جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و علمای بلاد در قم آغاز شد

دوازدهمین اجلاسیه سراسری جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و علمای بلاد صبح امروز با قرائت قرآن کریم و پخش سرود ملی کشورمان در شهر مقدس قم آغاز شد.

22دی
بررسی ظرفیت های تعاملی حوزه و رسانه در نشست صدای حوزه با اندیشکده دفتر برنامه ریزی و نظارت راهبردی حوزه
در راستای تعامل وهمکاری های رسانه ای صورت گرفت؛

بررسی ظرفیت های تعاملی حوزه و رسانه در نشست صدای حوزه با اندیشکده دفتر برنامه ریزی و نظارت راهبردی حوزه

در راستای تعامل و همکاری های رسانه ای، جلسه ای صمیمی با حضور سردبیر پایگاه خبری صدای حوزه و مدیر اندیشکده دفتر برنامه ریزی و نظارت راهبردی حوزه در محل این اندیشکده برگزار گردید.

16دی
حوزه علمیه با ضرورت سه فوریتی، هر چه از اقتصاد می‌داند را رو کند!
در پی تلاش جریان سکولار برای تحریف و تقلیل علم دینی؛

حوزه علمیه با ضرورت سه فوریتی، هر چه از اقتصاد می‌داند را رو کند!

ضروری‌ست حوزه علمیه، اقبال دولت به سمت ظرفیت‌های دینی را جدی بگیرد و گام های بلندتری نسبت به کرسی مفهوم شناسی علم دینی! و یا امکان دینی شدن دانش! بردارد.

16دی
اخلاص، ایمان و عمل به هنگام، سیره و سلوک قم انقلابی است
بیانیه جامعه مدرسین حوزه علمیه قم به مناسبت سالروز ۱۹ دی؛

اخلاص، ایمان و عمل به هنگام، سیره و سلوک قم انقلابی است

یوم‌الله ۱۹ دی در فصل افتخارات مرجعیت، روحانیت و مردم قم حماسه‌ای ماندگار است و باید با تأمل و تفکر، از این حادثه تأثیرگذار و موج‌آفرین درس گرفت.

12دی
مرکز خدمات حوزه و تامین حداقل های معیشت طلاب + فیلم
نکاتی در مورد سخنان اخیر رئیس محترم مرکز خدمات حوزه های علمیه؛

مرکز خدمات حوزه و تامین حداقل های معیشت طلاب + فیلم

رئیس مرکز خدمات حوزه‌های علمیه در قالب یک کلیپ تصویری، عنوان نموده که بضاعت این مرکز، در حد تامین نیازهای ضروری طلاب است و طبیعتاً بیش تر از این ضروریات و نیازهای حداقلی، به عهده خود طلبه است که به امر تبلیغ، پژوهش یا تدریس بپردازد و نیاز های خود را تامین کند.

12دی
نقویان؛ پدیده حوزوی یا سلبریتی رسانه‌ای
یادداشتی پیرامون حواشی اخیر نقویان:

نقویان؛ پدیده حوزوی یا سلبریتی رسانه‌ای

حجت الاسلام نقویان اخیرا صحبت هایی در یک لایو اینستاگرامی مطرح کرده که در فرم و قالب دینی بود و البته حواشی زیادی را به دنبال داشته است.

08دی
نخبگان در جهاد تبیین با قدرت ورود پیدا کنند تا امواج فتنه، ریزش ها را رقم نزند
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم به مناسبت یوم الله نهم دی بیانیه‌ای صادر کرد؛

نخبگان در جهاد تبیین با قدرت ورود پیدا کنند تا امواج فتنه، ریزش ها را رقم نزند

در قضایای سال ۱۳۸۸ که دشمن تصور می‌کرد طراحی ده ساله او بر ضد جمهوری اسلامی ایران به نتیجه رسیده است، ملت ایران با قدرت در صحنه ظاهر شد و بر دهان مخالفان و بدخواهان بین‌المللی زد و با این حرکت به مزدوران داخلی نیز فهماند که آب در هاون می‌کوبند.

08دی
ضرورت های اصلاح حوزه؛ استعدادیابی، برنامه علمی متفاوت و شهریه افزون تر/موقوفات فراوان متعلق به حوزه، بازپس‌گیری و احیا گردد
آیت الله مکارم شیرازی در دیدار اعضای شورای عالی حوزه‌های علمیه مطرح کرد؛

ضرورت های اصلاح حوزه؛ استعدادیابی، برنامه علمی متفاوت و شهریه افزون تر/موقوفات فراوان متعلق به حوزه، بازپس‌گیری و احیا گردد

آیت الله مکارم شیرازی:من مدتی روی این مساله فکر کرده‌ام که اگر ما بخواهیم حوزه را اصلاح کنیم، باید حـوزه در حـوزه ایجاد کنیم، یعنی درون این حـوزه، حوزه دیگری ایجاد کنیم.