کلیپ تازه منتشر شده از چهلم یکی از کشته شدگان حوادث دی ماه در اصفهان
پشتیبانی علمی؛ پشتوانه ارتقای کیفیت پاسخگویی به سؤالات دینی
هشدار های زیاده از حد برای مراسم تشییع پیکر رهبر شهید
بیانیه فعالان بین الملل حوزه های علمیه نسبت به مراسم تشییع رهبر شهید انقلاب
ضرورت حفظ جایگاه کانونی شورای عالی فضای مجازی
برای ثبتنام در حوزه، مشاوره رایگان بگیر!
ماهیت انعطاف پذیر روحانیت و حوادث زمانه!
پیام تقدیر و سپاس از سوی ریاست حوزههای علمیه خطاب به پاپ لئون
بیانیهای خطاب به علمای اخلاق و تربیت در جهان اسلام
به نظر میاد امشب ترامپ تا حدودی در ایجاد شکاف داخلی موفق بوده!
بیانیه آیت الله اراکی در واکنش به اظهارات رئیس الأزهر پیرامون اقدامات دفاعی جمهوری اسلامی در منطقه خلیج فارس
پیام آیتالله اعرافی در پی شهادت جمعی از فرماندهان و مسئولان و مردم قهرمان
بیانیه جمعی از اساتید و فضلای باورمند به تحول حوزههای علمیه + لیست اسامی
پیام آیتالله اعرافی در اعلام بیعت حوزه و حوزویان با رهبر انقلاب اسلامی حضرت آیت الله سید مجتبی خامنه ای
آنچه مسلّم است آحاد مسلمین در جوامع اسلامی باید در مواجهه با کفر جهانی، اصل قرآنیِ «اَشِدّاءُ عَلی الکُفّار، رُحَماءُ بَیْنَهُم» را محور فکر و بیان و عمل خود قرار دهند و اینگونه است که وحدت و اتّحاد اسلامی به دست میآید.
تلاش های ارزنده طلبهای که به تأمین آب و علوفه مورد نیاز برای دامداران، کاشت ۱۸۵ اصله نهال پسته و احیای قناتی که ۱۵ سال خشکیده بود اقدام کرد موجب شد به عنوان همیار نمونه طبیعت در استان معرفی شود.
پیش از آنکه هوش مصنوعی همه حوزه های بشر را بگیرد، باید جنبه های مختلف هوش مصنوعی را بررسی کنیم تا بتوانیم بیشترین بهره وری را از هوش مصنوعی داشته باشیم تا اثرات سوء آن را در حد امکان تقلیل دهیم.
راجع معظم تقلید از جمله رهبر معظم انقلاب و همچنین مراجع تقلید در عراق در پیام های تسلیت و تماس های تلفنی خود به مناسبت ارتحال آیت الله سید محمد سعید حکیم از علمای عراق، از خدمات علمی و مبارزاتی این مرجع فقید، تمجید کردند.
بانک های خصوصی به هیچ یک از اهداف اشاره شده در علت تاسیس نرسیدند؛ مال اندوزی از طریق خلق پول و دست کردن در جیب مردم با ایجاد تورم مصداق غصب مال آنها است و مال حاصل از این راه مجهول المالک و معلوم الغاصب است. سوال ما از دستگاه فقه جواهری این است که حکم چنین اموالی چیست؟ چه مشکلی در جمهوری اسلامی ایران غیر قابل حل باقی می ماند، اگر بانک های خصوصی به طور کل منحل شوند؟
برخی طلاب طرفدار دوآتیشه طب اسلامی و سنتی به خوبی می دانند که هر چقدر لحن و متن تیز و برنده باشد احتمال دیده شدن مطلب در فضای مجازی بیشتر خواهد بود لذا شما به کانال های این مدل از طلاب که سر می زنید با حجم بالایی از شعارزدگی، برخوردهای افراطی، برچسب زنی های مکرر و دعوت به قیام و خروج از انفعال مواجه می شوید که طبق معمول بخشی از سخنانشان به حق و درست و بخشی عیرقابل دفاع و حتی غیر اخلاقی می باشد.
پروتکلهای ما مهار کردنِ چرخش ویروس را به عنوان امر فرعی بحث میکند و به این سمت میرویم که بدن را قوی کنیم و همین توصیه زمینمانده آیتالله خامنهای را که در همان اوائل کرونا فرمودند: «بعضیها در شرایط فعلی کرونا نگرفتند؛ چون سیستم ایمنی آنها قوی بود.» لذا ما میرویم به این سمت که تقویت سیستم ایمنی را بحث کنیم.
اگر ما نهادی تاسیس کنیم به نام بانکِ بدون ربا، یا باید وام قرض الحسنه رایگان بدهیم که این اقتصادی نیست یا باید برویم کالا بخریم و بفروشیم که این دیگر بانک نیست. پس به هیچ صورتی تحقق بانک اسلامی به معنای اقتصادی آن امکان پذیر نیست.
بالا زدن آستین همت توسط طلاب مدرسه برای بازسازی و مرمت این مکان، نکته جالب توجه مدرسه علمیه امام زین العابدین (علیه السلام) بود که توجه ما را به خود جلب کرد.
آیتالله جوادی آملی: حوزه علمیه یک وظیفه ای دارد، دانشگاه هم وظیفه دیگری. در واقع قبلاً هر دو اینها در یک جا جمع بود، ولی در حال حاضر این دو وظیفه از هم جدا شده است، اما معیار هر دو یکی است و باید هر دو علوم را کامل ارائه دهند.
امام باقر علیهالسلام فرمودند: گروهی به وسیله ما به خود آبرو میدهند؛ یعنی اسم ما را یدک میکشند، به اسم ما انگشتری به دست میکنند و آثار سجده بر پیشانی دارند، اما به یکباره میگویند ۱۰ میلیارد از فلان بانک را برد. این تدین، تدین اختلاسی است.
حجت الاسلام والمسلمین فرخ فال: مشکل معیشتی طلاب مسئله مهمی است و باید حل شود.در شرایط فعلی هم که همه چیز مانند تبلیغ و تحصیل و کار و اشتغال تحت تأثیر ویروس منحوس کرونا قرار گرفته و به نوعی فضای تبلیغی هم بسته شده و معیشت طلاب با مشکلات جدی مواجه شده و در عین رابطه نیازمند توجه است.
برای اجرایی شدن و محقق شدن کرسیهای آزاداندیشی فقه باید مباحثی در شورای عالی حوزههای علمیه مطرح شود و قوه قضائیه، قوه مقننه و قوه مجریه نیازهای خود را منعکس، و مسائل خود را برای حوزههای علمیه مطرح کنند.