• امروز : دوشنبه - ۲۷ مهر - ۱۴۰۵
  • برابر با : Monday - 19 October - 2026
کل اخبار 6896

صدای حوزه امروز

تسلیت آیت‌الله العظمی مکارم‌شیرازی به مردم گیلان نقدی بر تبلیغ گسترده ثبت نام در حوزه های علمیه ویژه پس از اعلام نتایج کنکور! مسجد جامع اصفهان یا آتلیه عروس و دامادی؟! تبیین ۱۰ شباهت مجاهدت مردم در سه حلقه دفاع مقدس/ تلاش برای حل مشکلات اقتصادی و افزایش سرمایه اجتماعی و وحدت و انسجام فراگیر و مبارزه با آسیب‌های فرهنگی و اخلاقی و اجتماعی پیام تسلیت حضرت آیت‌الله‌ سیستانی به‌مناسبت ارتحال حضرت آیت الله‌ شبیری زنجانی (قدّس سرّه) وضعیت سنجی برنامه های گفت وگومحور (تاک شو) در بازتولید گفتمان عمومی وقتی دعا کردن هم می‌تواند تبدیل به کالای تجاری شود! تأملی در پیگیری انتظارات و توصیه‌های تحولی رهبر شهید به شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی رساترین تبیین این خوب نیست خواهرم! مدرنیته مهمترین عامل کاهش منزلت اجتماعی روحانیت! تفکیک بین نهاد حوزه و نهاد روحانیت وجه جمع مسائل+ پاسخ استاد پیروزمند حوزه علمیه و مشکل کاهش حضور طلاب! ۱۰ نکته راهبردی برای سال تحصیلی جدید حوزه‌های علمیه/ عهد طلاب با خداوند برای ادامه مسیر هزارساله حوزه

♥13
نماینده ولی فقیه در استان کهگیلویه و بویراحمد در نشست با سرپرست وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد؛

آموزش و پرورش آسیب‌های ناشی از کرونا در تعلیم و تربیت را جبران کند

  • کد خبر : 28823
  • 29 مهر 1400 - 16:07
آموزش و پرورش آسیب‌های ناشی از کرونا در تعلیم و تربیت را جبران کند
اگر سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش نباشد، موفقیت آنچنانی حاصل نخواهد شد، که باید در این حوزه کار در شان نظام شکل گیرد هر چند مشکلات کرونایی باعث شد دچار آسیب‌های زیادی شویم و باید آموزش و پرورش با تلاش مضاعف این آسیب‌ها را جبران کند.

به گزارش صدای حوزه، حجت‌الاسلام و المسلمین سید نصیر حسینی صبح امروز در نشست با سرپرست وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: سرمایه اصلی ما دانش‌آموزان هستند و آینده کشور ما در دست همین فرزندان است.

وی افزود: اگر در بحث آموزش و پرورش به درستی و در شأن نظام جمهوری اسلامی و جامعه اسلامی و مکتب تشیع عمل شود شاهدرشد و شکوفایی و آینده درخشانی خواهیم بود.

نماینده ولی فقیه در استان کهگیلویه و بویراحمد بیان کرد: قبل از انقلاب رشد و شکوفایی با مبارزات در اندیشه دانش‌آموزان شکل گرفت و باعث شد انقلاب به پیروزی برسد و امروز شاهد شکوه و عظمت انقلاب را در سراسر جهان هستیم.

حسینی یادآور شد: اگر سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش نباشد، موفقیت آنچنانی حاصل نخواهد شد، که باید در این حوزه کار در شان نظام شکل گیرد هر چند مشکلات کرونایی باعث شد دچار آسیب‌های زیادی شویم و باید آموزش و پرورش با تلاش مضاعف این آسیب‌ها را جبران کند.

وی با اشاره به خسارت کرونا به حوزه آموزش، خاطرنشان کرد: وزارت آموزش و پرورش با یک برنامه‌ریزی دقیق باید خسارت وارده از ویروس کرونا به حوزه تعلیم و تربیت را جبران کند.

نماینده ولی فقیه در استان به موضوع رتبه‌بندی فرهنگیان گریزی زد و گفت: رتبه‌بندی فرهنگیان موضوع بسیار مهمی است که ما نیز دغدغه آن را داریم و باید توسط شما پیگیری شود.

وی با اشاره به مدارس مستهلک در این استان و همچنین کمبود سرویس‌های بهداشتی، گفت: مدارس استان فرسوده و از کار افتاده است.

سید نصیر حسینی ضمن تشکر از توجه ویژه آموزش و پرورش به شهر سی‌سخت و فضاهای آموزشی آن، گفت: سفر ریاست جمهوری هم باعث و بانی خیر برای جمع آوری مدارس کانکسی و سنگی می‌شود.

حسینی در ادامه گفت: مدارس زیادی ساخته شده اما هنوز تعدادی مدرسه کم داریم که زیبنده نیست و مدارس فرسوده هم باید جمع‌آوری شوند در بعضی جاها سرویسهای بهداشتی در شان مدارس نیست یا سرویس بهداشتی ندارند و یا باید تعویض شوند تا بهداشت مدرسه دچار مشکل نشود.

وی با بیان اینکه مردم زحمت کشیدند و برای اعتلای این نظام خون دادند یادآور شد باید به گونه‌ای رفتار کنیم که دانش آموزان ما بتوانند در آینده این انقلاب و نظام را حفظ کنند.

حسینی افزود: احساس می‌کنیم که باید در حوزه آموزش و پرورش هم در زمینه تعلیم و هم در زمینه آموزش تلاش بیشتری انجام دهیم به معلمان باید توجه بیشتری شود دانشگاه فرهنگیان را بیشتر مورد توجه قرار دهید، معلمان آینده باید از هر حیث تربیت شوند تا بتوانیم افرادی پخته و ساخته شده برای کمک به ساختن آینده کشور تربیت کنیم.

لینک کوتاه : https://v-o-h.ir/?p=28823
  • منبع : تسنیم

مطالب مرتبط

25آذر
آقای دولت، این هم جریان‌های سازمان‌یافته، بسم‌الله!
گزارشی کوتاه از وضعیت فاجعه‌بار برخی مدارس دانش آموزی!

آقای دولت، این هم جریان‌های سازمان‌یافته، بسم‌الله!

05دی
سه هزار معلم طلبه بدون قائل شدن امتیازی خاص، جذب مدارس شدند/ برنامه درسی مدارس وابسته به حوزه فرقی با سایر مدارس ندارد
مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاری‌های حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش مطرح کرد؛

سه هزار معلم طلبه بدون قائل شدن امتیازی خاص، جذب مدارس شدند/ برنامه درسی مدارس وابسته به حوزه فرقی با سایر مدارس ندارد

ثبت دیدگاه

مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : ۰
قوانین ارسال دیدگاه
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.