میرزای نائینی بایگانی | پایگاه خبری تحلیلی صدای حوزه

میرزای نائینی

23آذر

گفتگوی صدای حوزه با حجت الاسلام دکتر مهدی ابوطالبی، عضو هیأت علمی موسسه امام خمینی(ره)؛

چه شد که شخصیت میرزای نائینی توسط جریانات خاص مصادره شد؟!/ مختصات دقیق محل اختلاف نظر میرزای نائینی و شیخ فضل‌الله نوری!

به گزارش خبرنگار صدای حوزه، فیلم کامل گفتگوی صدای حوزه با حجت الاسلام دکتر مهدی ابوطالبی، عضو هیأت علمی موسسه امام خمینی(ره) با محوریت میرزای نائینی را در ادامه مشاهده مینمایید: عضو هیأت علمی موسسه امام خمینی(ره): این مصادره شخصیتی هم ریشه در دوره مشروطیت دارد که تلاش شد با دسته بندی مشروطه‌خواهان و […]

22آذر

فیلم کامل مصاحبه صدای حوزه با استاد غفاری فر، عضو هیأت علمی دانشگاه باقرالعلوم

به گزارش خبرنگار صدای حوزه، حجت الاسلام غفاری فر، عضو هیأت علمی دانشگاه باقرالعلوم در گفتگو با صدای حوزه در رابطه با میرزای نائینی و کتاب تنبیه الامه مطالبی را مطرح کرده اند که در ادامه فیلم کامل این مصاحبه را مشاهده می نمایید

10آذر

فیلم کامل مصاحبه صدای حوزه با حجت الاسلام مرتضی آقاحسینی

به گزارش خبرنگار صدای حوزه، در ادامه فیلم کامل مصاحبه اختصاصی صدای حوزه با حجت الاسلام مرتضی آقا حسینی، پژوهشگر و فعال رسانه ای و مدیر کانال حوزه توئیت را با موضوع محوری پیام رهبر انقلاب به همایش یکصدسالگی حوزه مشاهده می نمایید:

09آذر

آیت الله اعرافی در کنگره میرزای نائینی در نجف اشرف مطرح کرد؛

سه محور اساسی شخصیت میرزای نائینی

مرحوم نائینی رحمه‌الله دارای حافظه‌ای نیرومند و هوشی سرشار بود. قلمی استوار به زبان عربی و سبکی فصیح و روان، هم در عربی و هم در فارسی داشت. در کنار این توانایی‌ها، مهارت و شایستگی فراوانی نیز در تربیت شاگردان و رسیدگی به وضعیت علمی و معنوی آنان داشت. او نسلی از شاگردان نابغه و ممتاز را پرورش داد

06آذر

دَم مسیحایی رهبری در احیاء میرزای نائینی

تبیین صحیح اندیشه سیاسی - اجتماعی این فقیه نامدار، بیان ابعاد مختلف شخصیت ایشان، اشاره دقیق به وضعیت و شرایط زمان این عالم، هماهنگی نظریه مرحوم نایینی با ولایت فقیه و نظام اسلامی و ... از جمله مواردی بود که رهبری با دقت هر چه تمام مطرح کردند که موجب ناکام ماندن پروژه غربگرایان در مصادره مرحوم نائینی بود.

01آذر

یادداشتی در باب فقه در میدان سیاست؛

میرزای نائینی و تأسیس عقلانیت دینی در حکمرانی

نایینی در نقد استبداد، بر آن بود که سلطنت مطلقه نه از منظر عقل و نه از دید شرع پذیرفتنی نیست، چراکه مالکیت حاکم بر جان و مال مردم با اصل توحید عبادی در تضاد است.

01آذر

یادداشت؛

بازگشت نائینی به متن ولایت؛ از مشروطه تا تمدن اسلامی

او نخستین بار حکومت را از منطقِ سلطه، به منطقِ مسئولیت دینی بلند کرد. ولایت در نظرش، نه تصاحب قدرت، بلکه حفظِ حق‌الله در عرصه‌ی عمومی است. از این رو، فقیه ولایت‌مدارِ عصر مشروطه، بنیان‌گذار حرکت از فقهِ حکمی به فقهِ تمدنی است.

01آذر

روایتی از مشروعیت الهی و مقبولیت مردمی؛

نائینی و حکومت مردمی

نائینی با درکی عمیق از شرایط زمانه، نظریه «نظارت فقها» بر قوانین مصوب مجلس شورای ملی را مطرح می‌کند. در این الگو، مردم از طریق نمایندگان خود، در تدوین قوانین و اداره کشور مشارکت می‌کنند، اما این قوانین نباید با موازین شرع انحراف یابد.

27آبان

نشست علمی پیرامون اندیشه سیاسی میرزای نائینی

نشست علمی پیرامون اندیشه سیاسی میرزای نائینی با حضور اساتید حوزه و دانشگاه در موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) برگزار شد.

22آبان

یادداشت؛

فقه سیاسی میرزای نائینی؛ بازتاب اجتهاد دینی در هندسه‌ی حکومت اسلامی

رهبر معظم انقلاب اسلامی در تحلیل جایگاه نائینی، او را «صاحب اندیشه‌ی سیاسی» دانسته و تأکید کرده‌اند که «آقای نائینی اندیشه‌ی سیاسی داشت، فکر سیاسی داشت... این تنبیه‌الامّة واقعاً مظلوم واقع شده». این تعبیر، بیانگر آن است که اندیشه‌ی سیاسی نائینی نه گرایشی سطحی به سیاست، بلکه تکوین‌یافته‌ی یک منظومه‌ی فکری است که از بطن فقه و اصول سر برآورده است.

16آبان

تاملی کوتاه در اندیشه سیاسی میرزای نائینی؛

میرزای نایینی؛ معمار عقلانیت ولایی و مشروعیت مردم‌سالار در فقه شیعه

در تاریخ معاصر شیعه، شیخ‌الاسلام محمدحسین نائینی (میرزای نایینی)، فقیه بیداری بود که به جای آن‌که به اقتباس از نظریه‌های مدرن غربی بپردازد، عقل دینی را از زاویه‌ی استنباط احکام فردی، به ساحت طراحی نظم عمومی و مهندسی قدرت در چارچوب شریعت کشاند و از دل فقه سیاسی شیعه، نظریه‌ای در باب «نظام مشروع مردمی» استخراج کرد

20مهر

فیلم کامل گفتگوی اختصاصی صدای حوزه با حجت الاسلام امینی نژاد

به گزارش خبرنگار صدای حوزه، در ادامه فیلم کامل گفتگوی اختصاصی صدای حوزه با حجت الاسلام امینی نژاد، استاد مبرز فلسفه و عرفان حوزه علمیه قم را می توانید مشاهده نمایید: