- امروز : جمعه - ۲۴ مهر - ۱۴۰۵
- برابر با : Friday - 16 October - 2026
صدای حوزه امروز
مسجد جامع اصفهان یا آتلیه عروس و دامادی؟!
تبیین ۱۰ شباهت مجاهدت مردم در سه حلقه دفاع مقدس/ تلاش برای حل مشکلات اقتصادی و افزایش سرمایه اجتماعی و وحدت و انسجام فراگیر و مبارزه با آسیب‌های فرهنگی و اخلاقی و اجتماعی
پیام تسلیت حضرت آیت‌الله سیستانی به‌مناسبت ارتحال حضرت آیت الله شبیری زنجانی (قدّس سرّه)
وضعیت سنجی برنامه های گفت وگومحور (تاک شو) در بازتولید گفتمان عمومی
وقتی دعا کردن هم می‌تواند تبدیل به کالای تجاری شود!
تأملی در پیگیری انتظارات و توصیه‌های تحولی رهبر شهید به شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی
رساترین تبیین
این خوب نیست خواهرم!
مدرنیته مهمترین عامل کاهش منزلت اجتماعی روحانیت!
تفکیک بین نهاد حوزه و نهاد روحانیت وجه جمع مسائل+ پاسخ استاد پیروزمند
حوزه علمیه و مشکل کاهش حضور طلاب!
۱۰ نکته راهبردی برای سال تحصیلی جدید حوزه‌های علمیه/ عهد طلاب با خداوند برای ادامه مسیر هزارساله حوزه
ضرورت بازآرایی نظام تبلیغ دینی
بیعت اعضای انجمن دانش آموختگان مدرسه فقهی امام محمد باقر علیه السلام (تحت اشراف حضرت آیت الله شبیری زنجانی) با مقام معظم رهبری
آشنا
ضرورت ساخت گاندویی دیگر با موضوع “مسیر نفوذ”
شاید در آینده، سازندگان گاندو این مجال را پیدا کنند و با ساخت گاندویی دیگر، از «مسیر نفوذ» مورد نظر آشنا و «چگونه سر برآوردن این نوار از آن سوی آب‌ها» که ظریف گفته و «کشف چگونگی سرقت این فایل صوتی» که رئیس‌جمهور از وزارت اطلاعات مطالبه کرده، با استناد به یافته‌های اطلاعاتی پرده‌برداری کنند.
توئیت‌هایی که همچنان بوی فتنه می‌دهد
شانه خالی کردن از زیر بار مسئولیت، فرار روبه جلو و جنگ روانی با یورش به کلیدواژه هایی چون رفع تحریم در قالب یک توئیت توسط آشنا و اعتماد نکردن به شرق همانند غرب پای درس امام و حمله به کاخ کرملین در توئیت آذری جهرمی که در پی نامه رهبر انقلاب به پوتین و سفر رییس مجلس به روسیه صورت گرفت، همگی دال بر یک پیام جدی است.
توئیت‌های آشنا، فتنه های ناآشنا
گویی بناست دوگانه جدیدی در اذهان عمومی شکل بگیرد، دوگانه‌ای که یک طرف آن هیچ ما به ازای خارجی ندارد و فرزند رهبری عزیز هرگز در این جهت حرف و حرکتی نداشته‌اند.
تخیل به جای تاریخ / حسن صباح و حشاشین واقعی را بشناسید!
خانواده مقاوم و کنشگری فرهنگی در فضای مجازی؛ فرصت همزبانی در عصر جدید!
