تبیین ۱۰ شباهت مجاهدت مردم در سه حلقه دفاع مقدس/ تلاش برای حل مشکلات اقتصادی و افزایش سرمایه اجتماعی و وحدت و انسجام فراگیر و مبارزه با آسیبهای فرهنگی و اخلاقی و اجتماعی
پیام تسلیت حضرت آیتالله سیستانی بهمناسبت ارتحال حضرت آیت الله شبیری زنجانی (قدّس سرّه)
وضعیت سنجی برنامه های گفت وگومحور (تاک شو) در بازتولید گفتمان عمومی
وقتی دعا کردن هم میتواند تبدیل به کالای تجاری شود!
تأملی در پیگیری انتظارات و توصیههای تحولی رهبر شهید به شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی
رساترین تبیین
این خوب نیست خواهرم!
مدرنیته مهمترین عامل کاهش منزلت اجتماعی روحانیت!
تفکیک بین نهاد حوزه و نهاد روحانیت وجه جمع مسائل+ پاسخ استاد پیروزمند
حوزه علمیه و مشکل کاهش حضور طلاب!
۱۰ نکته راهبردی برای سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه/ عهد طلاب با خداوند برای ادامه مسیر هزارساله حوزه
ضرورت بازآرایی نظام تبلیغ دینی
بیعت اعضای انجمن دانش آموختگان مدرسه فقهی امام محمد باقر علیه السلام (تحت اشراف حضرت آیت الله شبیری زنجانی) با مقام معظم رهبری
کلیپ تازه منتشر شده از چهلم یکی از کشته شدگان حوادث دی ماه در اصفهان
انجمن اساتید انقلابی سطوح عالی حوزه علمیه قم ضمن تاکید بر ضرورت مقابله با نفوذ سازمان یافته به ویژه در مقطع کنونی که دوره جنگ ترکیبی دشمنان است، حمایت خود را از این طرح، اعلام می کند و از رئیس و نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی میخواهد که با دقت و سرعت به بررسی طرح مذکور پرداخته و بدون توجه به هیاهوی کسانی که خود در دام نفوذ دشمن گرفتار شده اند این قانون را تصویب نمایند.
دکتر محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی که صبح امروز به منظور دیدار با مراجع تقلید و علما به شهر مقدس قم سفر کرده است، با حضور در بیوت حضرات آیات و مراجع عظام، مکارم شیرازی، صافی گلپایگانی، جوادی آملی، نوری همدانی و علوی گرگانی، با ایشان دیدار و گفت و گو کرد.
امام(ع) می فرمایند اگر هفت اقلیم روی زمین را به من بدهند، من دانه ای را از دهان مورچه ای نمی گیرم لذا برای مبارزه با ظلم و برقراری عدالت جدیت دارند و مهم ترین کار شما نیز برقراری عدالت در برابر ظلم و فقر در جامعه و ایجاد حق است.
در یک سال گذشته دورههای مختلفی از قبیل دورههای آموزشی؛ بدو تبلیغ معاونت تبلیغ و امور فرهنگی در ۵ عنوان درسی با حدود ۲۱۰۰ نفر شرکتکننده؛ دوره آموزشی ویژه طلاب وظیفه آموزشوپرورش با حدود ۳ هزار و ۹ نفر شرکتکننده؛ دوره آموزشی ضمن خدمت مبلغان هجرت و همسران آنان با حدود ۲ هزار و ۲۵۲ نفر شرکتکننده؛ دوره تربیت مربی پیشگیری از اعتیاد با حدود ۵۵۷ نفر شرکتکننده در سامانه مهارت خانه طلاب برگزار شده است.
از همه گروههای جهادی کشور دعوت میکنم که در شهرستان حضور پیدا کنند؛ مخصوصاً در مناطق زلزلهزده و انشاءالله این خدمات اجتماعی که در حال صورت گرفتن است، شتاب و سرعت بیشتری گرفته و به شکل عادلانه توزیع شود.
در عراق قبلا نزدیک ۷۰۰۰ نفر و بعد از انشقاق اکنون حدود ۳۰۰۰ نفر از طرفداران وی هستند و در ایران آمار متغیری داریم که تا ۱۰ هزار نفر هم گفته شده است و از بین طلاب نیز بالای ۳۰۰ نفر تخمین زده می شود که مرید وی شده اند. وی آمار طلاب را مستند به قول یکی از معاونت های دادگاه ویژه روحانیت اعلام کرد.
ساخت ۲۷ خانه و بازسازی ۴۳ خانه برای نیازمندان از جمله اقدامات حجت الاسلام جهانگیری مبلغ جهادی در شهرستان کنگاور است؛ فعالیتهای که شاید از خروجی کمیته امداد و بهزیستی یک شهر بیشتر باشد.
«لنگر ارزی» یا همان «لنگر نرخ اسمی ارز» یک نوع سیاست منسوخ اقتصادی برای «مهار تورم» است که نه تنها به مهار تورم منجر نمیشود، بلکه باعث جهش و شوک ارزی هم میشود.
اژهای در صحبتهایی پیشنهاد کرده بود تا نمایندگان از نظرات کارشناسی معاونت حقوقی استفاده کنند تا طرح از هدف اصلی خود دور نشده، جامعالاطراف باشد و موجب تبعیض نشود
همه باید تلاش کنیم وحدت در بین آحاد ملت مسلمان ایران از اقوام و مذاهب مختلف حفظ شود. البته وحدت به معنای یکی شدن همه اقوام و مذاهب و افکار و گویشها نیست، بلکه به معنای پرهیز از تفرقهافکنی و نگاه واحد به هدف راهبردی جمهوری اسلامی یعنی پیشرفت است
اما شیخ نشین حاشیه ی خلیج فارس که در سال های اخیر به پایگاهی برای اقدام علیه ایران تبدیل شده بود، در این فقره باهوش عمل کرد و اسیر جوسازی های عنصری که شهوت دیده شدن به هرقیمت را دارد و بدنامی را بهتر از بی نامی می داند نشد
اگر گروه جهادی دولتی شود دیگر نمی توانم مطالبهگری کنم ، در آن صورت سیاست گروه جهادی و سیاست دولت یکی میشود.
اینکه آقای رئیسی سخن محوری شان در حوزه فرهنگ این بود که جوانان امروز دیگر علاقه ای به مهاجرت یا حضور یا ماندگاری در غرب ندارند و بخشی از خبرگزاری های داخلی همسو هم با به به و چه چه آن را تیتر ویژه کردند، یا از سر کم دقتی بود یا نگاه ناپخته و سرسری به فرهنگ و مسائل و مطالعات فرهنگی.