مَدرسهای بیاستاد؛ مدرسه یا خوابگاه؟ شهیدانه خوی؛ نمونه ای از گروه های کوچک مردمی در عرصه جهاد فرهنگی روایت نگاری از یک نماز بهاری آقای سروش محلاتی! تحریک گسل قم ـ نجف؛ به چه قیمت و هدفی؟! دیدگاه آیت الله فاضل نسبت به ماجرای درمانگاه قم و طلبه ای که فیلم خرید ماشینش منتشر شد و ماجرای چای دبش! اگر فهم درستی از گزاره های دینی ندارید، لااقل ساکت بمانید! گفتگو با امام جماعت مسجد ۲۴ ساعته دهکده المپیک تهران / بهترین منصب در کره زمین امامت مسجد است! پاسخ معاون تبلیغ حوزه به دغدغه های مبلغان فضای مجازی؛ لزوم افزایش حمایت از مبلغین و خروج از پراکنده کاری ها دهمین جشنواره هنر آسمانی حوزه علمیه با محوریت تبلیغ نوین، هوش مصنوعی! پیام تقدیر و تشکر انجمن اساتید انقلابی سطوح عالی حوزه علمیه قم انتخابات چقدر ارتباط به اسلام و امام زمان (عج) دارد؟! امام محلهای که مسجد محوری در امور را به معنای واقعی دنبال میکند/ تشکیل گروههای سرود ویژه نوجوانان در مسیر جریان سازی جنس محتوای نامه های پیامبر(ص) به سران کشورها: تبلیغ با چاشنی عزت و تهدید! لزوم جدیت در مقابله مدبرانه با پدیده کشف حجاب
علمای مهاجر به بلاد، چه انگیزههایی داشتند که از فعالیت علمی در قم و نجف و رسیدن به مرجعیت دست میکشیدند و سختی غربت و معاشرت با مردم و تربیت دینی اجتماع را به جان میخریدند؟! در شهری دیگر، اداره مسجد _ مدرسهای اصیل را برعهده میگرفتند؛ به حوزهاش رونق می بخشیدند و مربی راستین مردم میشدند.
مدیر حوزه های علمیه در دیدار وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی خواستار توجه و تقویت بیشتر شورای فرهنگ عمومی شد.
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، گفت: حوزه های علمیه در برنامه ای مدّون علاوه بر تربیت ملاّ باید طی ۲۰الی ۴۰ سال دیگر جایگزینی برای علما و مجتهدینی که از دست می دهیم تربیت کند.
حجت الاسلام مرتضی فلاحنژاد امام محله دهه هفتادی در جنوب کرمان است که برای ۱۰ روستا در این منطقه با کمک نیروهای جهادی مدرسه و مسجد ساخته است و همچنین توانسته با آبرسانی به ۷ روستا مشکل آب آشامیدنی مردم را برطرف کند.
مراسم آغاز سال تحصیلی جامعه الزهرا (س) و حوزههای علمیه خواهران با حضور آیتالله حسینی بوشهری دبیر شورای عالی حوزه علمیه و مسئولین و طلاب حوزه علمیه خواهران در قم آغاز شد.
حضرت آیتالله خامنهای در پیامی به حضرت آیتالله مکارم شیرازی درگذشت برادر ایشان را تسلیت گفتند.
برنامه ریزی و هدفی که شما دارید، باید با این نگاه باشد که اساس کار انبیا دعوت به توحید بوده است، مردم انتظار دارند، طلاب و روحانیت به چیزهایی که می دانند و به مردم می گویند عامل ترین باشند و انتظار دیگر آزاد بودن از قدرت ها و رودربایستی هایی است که ممکن است به وجود آید و اینکه نباید تحت تاثیر آن قرار گیرند و همچنین از افراد ضعیف و مستضعف حمایت کنند.
مراجع معظم و بزرگان حوزهها، الگوها و استوانههای حوزههای علمیه هستند که با حلم و علم به بیان توصیهها و ارشادات میپردازند. التزام به توصیهها و رهنمودهای آن بزرگواران و رعایت ادب و اطاعت، چراغ راه طلاب عزیز است. سعی کنید از این میراثهای معنوی و ارزشمند حوزهها استفاده کنید و از شهد تجربه و دانش آنان کام بگیرید.
آیت الله حسینی بوشهری گفت: نباید در آثار علمی گذشتگان بمانیم و درجا بزنیم، بلکه باید با استفاده از آن آثار، براساس اقتضائات زمان خود حرکت کنیم و مانند آنها اثرگذار باشیم.
یکی از موضوعاتی که در سال تحصیلی جدید در دروس خارج فقه سلامت مورد بررسی قرار خواهد گرفت مباحث فقه داروسازی است که توسط حجتالاسلام والمسلمین محسن ملکی ارائه خواهد شد.
حالا که شش سال از این اجلاس می گذرد چه پیشرفتی در اصلاح سیستم آموزشی حوزه، اعتباردهی به مدارک حوزوی، دوری از دانشگاهی شدن حوزه و آسیب شناسی نظام آموزشی فعلی انجام شده است؟!! / نکته مهم: سال 94 وضعیت اقتصادی کشور اینگونه نبود که طلاب برای اجاره خانه خواب نداشته باشند و از کرونا هم خبری نبود که کلاس ها مجازی شوند و سطح آموزش لاجرم پایین تر بیاید!
اسم شریفشان را همواره توأم با صفاتی ارزشمند همچون اخلاص، اهل دل بودن، فقیر نواز بودن، پناه نیازمندان بودن و اهل نظر بودن را از یکی از دوستان طلبه که از شاگردان آیت الله مجتهدی بود و حق استادی به گردن حقیر دارد شنیده بودم؛
مراسم آغاز سال تحصیلی جدیدحوزه های علمیه با پیام آیت الله العظمی سبحانی و سخنرانی آیت الله اعرافی در مدرسه عالی دارالشفا برگزار شد.