داستان راستان بوستان!
اولین نشست صمیمی مسئول دبیرخانه شورای عالی حوزههای علمیه با رسانههای حوزوی
تبارشناسی سکولاریسم در حوزههای علمیه
امپراطوری معاونت آموزش بر حوزه/ چرا تغییر سخت است و چگونه باید پیش برویم؟
تنظیمات دروس حوزه طوریست که هیچ احتیاجی به قرآن ندارند! + واکنش ها
زیر و بم اشتغال طلاب و چند نکته باریکتر از مو
چرا ما پزشک اطفال داریم اما آخوند اطفال نداریم؟/ منبر را به هرکسی ندهید
لزوم ارائه مدل اجرایی دقیق جهت ورود هیأت های مذهبی به اقتصاد
اولین دیدار همسر با لباس روحانیت یا مزاحمت یک آخوند برای یک زن متأهل؟!
حکمت متعالیه در خدمت انقلاب
تبارشناسی تربیت چهرههای انقلابی در گفتمان حوزههای علمیه
از مدرسهی عرفان تا کوچههای انقلاب/ زنانی که تاریخ را در حاشیهی تاریخ نوشتند
حمله طلبه ها به حوزه علمیه دروغ است/ دعوا بر سر مسجد نیست و اداره آن در اختیار اشرفی اصفهانی است
جامعه الزهرا تصمیم بگیرد: تبلیغ اولویت اول است یا دوم؟!
از باب خیرخواهی، یک هفته منتظر مناظره مستقیم با شما هستم در غیر اینصورت در دفاع از مکتب و مرام سیاسی بزرگان و اعاظم شیعه، عمل به تکلیف خواهم نمود.
قضاوت پیرامون موافقت یا مخالفت بزرگان حوزه با حرکت سیاسی امام خمینی با استناد به شواهدی به غایت ناکافی بیشتر با رفتارهای سطحی بلاگرهای شبکههای اجتماعی تناسب دارد، نه کسی که داعیهدار کسوت استادی است. اینگونه شتابزده و متهورانه قلمزدن نه با اصول اخلاقی سازگار است و نه اعتباری برای دیگر ادعاهای نویسنده باقی میگذارد.
برنامه کامل تحولی و فقه معاصر در نظام آموزشی جدید حوزه های علمیه اعلام شد.
مدیر مدرسه عالی تربیتگرا: شعار ما «تحقق امر رهبری» معظم انقلاب بوده و در تلاشیم فرمایشات معظمله را عملیاتی کرده و به سراغ کارهای روی زمین مانده و کارهای نشدنی برویم.
ایشان، طلاب را به سمت متن خوانی تراث و مباحثه گروهی سوق داد، به گونه ای که انجام فعالیت کارگاهی حول تراث حکمی، به قوت علمی طلاب منجر شد.
استاد حوزه علمیه با بیان اینکه تحولخواهی باید از رأس هرم صورت پذیرد گفت: وقتی حالت ایدهآل محقق نمیشود کار به لایههای پایینتر رسیده و سر و صداها بلند میشود، چرا که طیف بالاتر نمیخواهند تغییراتی ایجاد شود.
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم تحول در عرصه تبلیغ را یکی از رسالتهای مهم حوزههای علمیه دانست و به تبیین الزامات کار رسانهای حوزوی به منظور تشکیل جبهه رسانهای و تولید قدرت نرم پرداخت.
مدیر حوزههای علمیه توجه ویژه و بررسی پیشینه و سیر تحولات تاریخی حوزوی را در بازسازی نوین حوزه، ضروری خواند و پیشنهاد نوشتن یک موسوعه و دایره المعارف جامع در این زمینه را مطرح کرد.