نقدی بر نقد بی پرده خانم اسماعیل زاده به صحبت های استاد پناهیان در باب امر به معروف و نهی از منکر
طلبه خبرنگاری که شیفته آموختن بود / روزت مبارک محمد جان!
عدالت آموزشی و چالشهای ساختاری در حوزه علمیه از منظر استاد وکیلی
آیا انبیای الهی مشاهده این همه رنج و مصیبت مردم مظلوم غزه را تحمل می کردند؟
کانونهای عظیم تبلیغی؛ مأموریتهای سهگانه و واقعیت امروز
خطر جایگزینی اجتماعی در کمین روحانیت
حوزه علمیه و تابلوی ایست پستمدرنیسم
جامعه از کارِ حوزه بیخبر است
تجلیل مدیران حوزههای علمیه کشور از حماسهآفرینی ملت ایران و تاکید بر حمایت تام از نظام و رهبری
گردهمایی خانوادگی برگزیدگان گروههای تبلیغی استان آذربایجان شرقی
تصمیم های خردی که به وقتش اتخاذ نشده اند!
روحانیت در خط مقدم خدمت/ روحانی و مداح رامشیری نماد خدمت شدند
روایت شیخ اسماعیل رمضانی از عصر هوش مصنوعی و لزوم تغییر سبک آخوندی!
نقش علما در دفاع از امت اسلامی بیهمتاست/ غزه هرگز شکست نخواهد خورد
ما باید مراقب و هوشیار باشیم و از رئیس جمهور و وزیر ارتباطات توقعی نداشته باشیم؛ متأسفانه مسئولان دغدغه چندانی برای تربیت ندارند چون کار جدی در حوزه رسانه به نفع خانواده انجام ندادهاند لذا رسانه باید در کنترل ما باشد نه اینکه ما در کنترل رسانه باشیم.
به طور کلی باید در بین برنامههایی که برای کودکان و نوجوانان تولید شده از لحاظ سن و جنسیت تنوعی صورت بگیرد ولی به طور قطع بر اساس تحقیقات جامعه شناسی، آموزش سمعی و بصری برای کودکان به مراتب موثرتر است.
مرحله بعد از شکستن مقاومت، ایجاد تردید است. برای ایجاد تردید استدلال کافی نیست. از عواطف استفاده کنید. از ابزارهایی که می تواند یک تلنگر برای فرزندان محسوب شود. آنچه فرزندتان می داند را در این مرحله تذکر دهید. مثلا توجه دادن به خودش؛ به بزرگیش و هویتش. یا تذکر دادن به عقوبت های دنیایی و غیردنیایی. یا حتا اینکه هر آدم عاقلی در هر جای دنیا نسبت به این موضوع نوعی نفرت دارد. این مرحله تذکر است نه تعلیم. بین ایندو تفاوت است.
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم تحول در عرصه تبلیغ را یکی از رسالتهای مهم حوزههای علمیه دانست و به تبیین الزامات کار رسانهای حوزوی به منظور تشکیل جبهه رسانهای و تولید قدرت نرم پرداخت.
هدف اصلی همکاری مشفقانه، شناسایی و شناسنامهدار شدن فعالان حوزوی رسانه و فضایی مجازی، ارتباط و سپس تداوم و امتداد ارتباط موثر و تحقق همافزایی حقیقی در عرصههای مختلف رسانهای است
اجرایی شدن طرح شبکه ملی اطلاعات، میتواند راه حلی برای برون رفت از این معضل و نجات فرهنگ و نسل آینده باشد.
رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم گفت: دفتر تبلیغات اسلامی در زمینه هنر و رسانه قدمت دارد و در عرصه فضای مجازی نیز اداره کل تبلیغ نوین را داشتیم و چندین سال کار شده و میراث معاونت فرهنگی و تبلیغی در معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه آمده است ولی راه سختی در پیش داریم.
به نظر می رسد، در یک تحلیل پدیدارشناختی، سلبریتی به عنوان یک پدیده فرهنگی، نقش خود را گم کرده و به طور آنارشیستی در همه جا ورود غالبا نابهجایی داشته است و بهجای همراه سازی و آگاه سازی افکار عمومی، باعث تردید و تشویش و چند مرجعیتی شدن و اعتمادسوزی مردم و مخاطبینشان می شوند.
شکلگیری انجمن تخصصی رسانههای دینی تا حدودی میتواند به برندسازی، هویت بخشی و شبکهسازی میان این دسته از خبرنگاران زحمتکش کمک کند.
ای کاش اصلاح طلبان یک بار برای همیشه تکلیف مردم را روشن کنند و به صورت شفاف به این سؤال پاسخ دهند که آیا این همسوییهای پر تکرار، به نوعی اتفاق نظر و همراهی با معاندان است یا اینکه کاملاً اتفاقی است؟!
نخستین دوره مقدماتی فقهسایبری و فضای مجازی توسط مرکز معرفت و مهارت دانشگاه علوم اسلامی رضوی برگزار خواهد شد.