نشست علمی پیرامون اندیشه سیاسی میرزای نائینی
قدردانی از خدمات تاریخی و اثرگذار تیپ امام جعفر صادق علیهالسلام/ تأکید بر همکاری و تدوین برنامه مشترک
فقه الجهاد/ امنیت و آسایش در پرتو مبارزه و اِعمال قدرت
رسالت حوزه علمیه، تمدنسازی یا مجتهدپروری
نگاهی به نظام آموزشی و منابع درسی حوزه علمیه نجف
نظام آموزشی و منابع درسی حوزه علمیه نجف
تبیین تفاوتهای میان استنباط فقهی رایج و استنباط معارف تبلیغی
وقتی تبلیغ دین، اولویت اول یک روحانی می شود!
افتتاحیه گردهمایی آموزشی-توجیهی معاونین تبلیغ استانها و رابطین خواهر مدارس امین
بیانیه ی حوزه علمیه کرمان جهت برخورد قانونی با عوامل و مسببان این هنجارشکنی
امتدادهای کلامی و الهیاتی غزه!
آگهی انجام نماز و روزه و نوشتن وصیت نامه و خواندن زیارت عاشورا و خواندن اذکار مخصوص برای رسیدن به حاجات و انجام مشاوره توسط یک امام جماعت!
بحران جذب در حوزه؛ وقتی ۱۶۰ هزار طلبه، سفیران خاموشاند
اعتراض صریح مداح معروف به موازی کاری نهادهای تبلیغی و لزوم طرحی نو!
نشست علمی پیرامون اندیشه سیاسی میرزای نائینی با حضور اساتید حوزه و دانشگاه در موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) برگزار شد.
علامه به این باور رسیدند که این طلبههایی که در ایران و قم تا حد ارشد رفتند اگر بخواهند در تولید و اسلامیسازی علوم به صورت فنی و جهانی دخیل باشند باید به اخذ مدرک دکترا نائل شوند.
زوج طلبهای که حدود ۱۷ سال از عمر خود را صرف خدمترسانی به مناطق محروم و حاشیه نشین کردهاند و طی این مدت فعالیتهای اجتماعی و فرهنگی چشمگیری داشتهاند؛ سال ۹۸ یکی از فرزندان خود را بر اثر سانحه تصادف از دست میدهند و با اهدای اعضای او، به چند نفر حیات دوباره میبخشند.
شناسایی استعداد از وظایف مدیران حوزه است تا متناسب با استعدادها و ظرفیتها، برنامهریزی نمایند؛ طلبهای که استعداد بالایی ندارد، نباید بدون مصرف بماند؛ بلکه حوزه باید متناسب با آن شخص هم برنامه داشته باشد تا بتواند از او استفاده نماید.
آیت الله جواد مروی گفت: در سند چشم انداز حوزه علمیه این بند تصویب شده است که حوزه علمیه بهره مند از فناوریهای مناسب و روزآمد با حفظ شیوه و سنتهای سلف صالح باشد.
حجت الاسلام والمسلمین فرهاد عباسی: لازمه استفاده از هر متن در حوزه به عنوان متن درسی برخورداری از ثروت علمی کافی و قوام ساختاری لازم و از سوی دیگر برخورداری آن از اثبات و اقناع و پذیرش در میان جامعه علمی و اساتید و صاحب نظران است.
حجت الاسلام عبداللهی با اشاره به اهمیت ورود طلاب به عرصه تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش گفت: مرکز تربیت معلم مبلغ نخستین مرکز حوزوی در این زمینه با همکاری حوزه، حاکمیت و آموزش و پرورش است.
حضرت آیت الله مکارم شیرازی از مراجع تقلید، با حضور در بیت حضرت آیت الله نوری همدانی با این مرجع تقلید دیدار و گفت و گو کردند.
مدیر مدرسه عالی تربیتگرا: شعار ما «تحقق امر رهبری» معظم انقلاب بوده و در تلاشیم فرمایشات معظمله را عملیاتی کرده و به سراغ کارهای روی زمین مانده و کارهای نشدنی برویم.
بحمدالله حوزههای علمیه خواهران در سراسر کشور با رشد چشمگیر تقاضا برای تحصیل در مدارس علمیه مواجه شده است.
قبل از آزمون استخدامی دورههای آموزشی آمادگی جهت حضور در آزمون نهایی در این مرکز برای آگاهی طلبهها از دروس، آزمون برگزار و یک سری از منابع برای طلاب معرفی و آموزش تست زنی و… نیز به طلاب علاقهمند ارائه میشود.
در پروژه نهضت ملی مسکن نیز رایزنیهایی برای اختصاص سهمیه ۳۰ هزار واحد را انجام دادهایم که تا کنون ۱۵ هزار طلبه ثبتنام کردهاند؛ هرچند طلاب میتوانند به صورت آزاد در نهضت ملی مسکن ثبتنام کنند اما تلاش میکنیم تا تسهیل روند اداری، توزیع متوازن و خدماتی از جمله وامهای حمایتی، روند صاحبخانه شدن را برای طلاب آسان کنیم.
نظر به درخواستهای مکرر داوطلبان مبنی بر امکان مهلت مجدد ثبتنام آزمون جذب عمومی تصدی منصب قضا سال ۱۴۰۰ و حسب هماهنگیهای صورت گرفته با سازمان سنجش آموزش کشور مقرر شد به منظور مساعدت و فراهم کردن تسهیلات بیشتر برای آن دسته از داوطلبانی که در بازه زمانی (۱۴۰۰/۱۰/۰۵ لغایت ۱۴۰۰/۱۰/۱۵) برای ثبتنام اقدام نکردهاند، فرصت مجددی ایجاد شود تا بتوانند از تاریخ ۱۴۰۰/۱۰/۲۶ لغایت ۱۴۰۰/۱۰/۲۸ نسبت به ثبتنام خود اقدام کنند.