داستان راستان بوستان!
اولین نشست صمیمی مسئول دبیرخانه شورای عالی حوزههای علمیه با رسانههای حوزوی
تبارشناسی سکولاریسم در حوزههای علمیه
امپراطوری معاونت آموزش بر حوزه/ چرا تغییر سخت است و چگونه باید پیش برویم؟
تنظیمات دروس حوزه طوریست که هیچ احتیاجی به قرآن ندارند! + واکنش ها
زیر و بم اشتغال طلاب و چند نکته باریکتر از مو
چرا ما پزشک اطفال داریم اما آخوند اطفال نداریم؟/ منبر را به هرکسی ندهید
لزوم ارائه مدل اجرایی دقیق جهت ورود هیأت های مذهبی به اقتصاد
اولین دیدار همسر با لباس روحانیت یا مزاحمت یک آخوند برای یک زن متأهل؟!
حکمت متعالیه در خدمت انقلاب
تبارشناسی تربیت چهرههای انقلابی در گفتمان حوزههای علمیه
از مدرسهی عرفان تا کوچههای انقلاب/ زنانی که تاریخ را در حاشیهی تاریخ نوشتند
حمله طلبه ها به حوزه علمیه دروغ است/ دعوا بر سر مسجد نیست و اداره آن در اختیار اشرفی اصفهانی است
جامعه الزهرا تصمیم بگیرد: تبلیغ اولویت اول است یا دوم؟!
حجتالاسلام والمسلمین اسکندری: عدم شناخت تفکر غربی و آشنایی با منظومه فکری دین اسلام از عللی بود که بعضی تفکر سکولاری پیدا کردند و بعضی با مستنداتی از آیات و روایات روی به این جریان آوردند.
از نخبگان و پژوهشگران حوزوی جهت کادر علمی پژوهشی در گروه های اندیشه سیاسی اسلام و غرب؛ مطالعات منطقه ای و جهان اسلام، مدیریت اسلامی، آینده پژوهشی، مطالعات دفاعی امنیتی و روانشناسی و علوم تربیتی نیرو جذب می شود.
توجه به ظرفیت بالای مراکز علمی و دانشگاهی و حوزوی در راستای گره گشایی از امور؛ سرمایه ها و ظرفیت های حوزوی در زمینه تولید فکری و محتوایی و نظریه پردازی و در قلمرو تربیت نیروی انسانی و در عرصه فعالیت های فرهنگی و اجتماعی و میدانی، از دیگر مباحثی بود که بسیار مهم برشمرده شد و تاکید گردید که حوزه مانند همیشه برای بکار گیری آن بمنظور ارتقای جامعه و گشایش امور آمادگی دارد.
علوم بی پایان امیرالمؤمنین علیه السّلام را در همه رشته های علوم اسلامی، و حقوق و معارف والهیّات و ...، چگونه می توان با تحصیل، به دست آورد و کدام مکتب و مدرسه غیر از مکتب خاصّ حضرت خاتم الانبیاء صلّی الله علیه وآله وسلّم می توانست در آن زمان چنین فارغ التّحصیل داشته باشد و کدام استاد می توانست این شاگرد بی نظیر را تربیت کند و غیر از علی علیه السّلام چه کسی می توانست علوم نبوّت را حمل کند و باب مدینه علوم نبی شود؟
رئیس مرکز خدمات حوزه: از ۱۲۴ هزار طلاب و روحانی کشور تنها مشکل مسکن ۱۶ هزار طلبه در زمینه تامین مسکن از طریق مسکن مهر و طرح اقدام ملی تولید مسکن رفع شد.
رئیس کمیته فرهنگی- اجتماعی دفتر قم مرکز پژوهشها گفت: این که جمعی از نخبگان حوزوی در سطح و افق تقنین مسائل در کشور میاندیشند و کار میکنند، بسیار خوب است. چرا که دفتر مرکز پژوهشهای مجلس در قم، حلقه واسطه برای واسپاری کارها به مجموعههای حوزوی است.
آیت الله اعرافی مدیر حوزه های علمیه با صدور پیامی، جنایت تروریستی در غرب کابل که به شهادت تعدادی از دانش آموزان پاک و بی گناه منجر شد را به ملت و دولت افغانستان تسلیت گفت.
مدیرکل تبلیغ تخصصی معاونت فرهنگی و تبلیغی دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم از رونمایی نسخه آزمایشی سامانه تبلیغ تخصصی(رشد)، با حضور مجازی حجت الاسلام والمسلمین سعید روستا آزاد و جمعی از مبلغان و کارشناسان تبلیغ تخصصی خبر داد.
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، ضمن محکوم کردن جنایات اخیر، با خانوادههای داغدار همدردی کرده و از همه گروهها، احزاب، علما، روشنفکران و جوانان جبهه مقاومت درخواست مقاومت و استقامت دارد.
در نهایت همان جمعی که روزگاری با گمنامی، مقاله می نوشتند، در دولتی که برای روی کارآمدنش با جامعه مدرسین جنگیده بودند، توانستند که پروانه فعالیت خود را کسب کنند و از سال ۷۸، افرادی مانند موسوی تبریزی، بیات زنجانی، ایازی، فاضل میبدی، نادی، صلواتی، ناظم زاده، کوشا ، با نام مجمع محققین و مدرسین در عرصه فقه و سیاست با جامعه مدرسین در تقابل قرار گرفتند.
حجت الاسلام قطبی با بیان اینکه مشکلات اقتصادی و بارداری ناخواسته دلیل بر جواز سقط جنین نیست، گفت: برخی هنوز نمیدانند سقط جنین خلاف شرع و حتی گاهی جرم است.
جبهه مقاومت استوار تر از همیشه در کمال عزت و اقتدار از حق و مظلوم دفاع می کند و به برکت رهبری ولی امر مسلمین، هیمنه رژیم اشغالگری را در هم میشکند.
حجت الاسلام والمسلمین مؤمنی گفت: برای مذاکره با دشمن باید دستمان پر باشد. چرا که با دست خالی ما را سر میز مذاکره راه نمیدهند بنابراین چیزی که ما را به پای میز مذاکره کشاند قدرت میدانی بود که توسط شهید سلیمانی و امثال ایشان به دست آوردیم.