داستان راستان بوستان!
اولین نشست صمیمی مسئول دبیرخانه شورای عالی حوزههای علمیه با رسانههای حوزوی
تبارشناسی سکولاریسم در حوزههای علمیه
امپراطوری معاونت آموزش بر حوزه/ چرا تغییر سخت است و چگونه باید پیش برویم؟
تنظیمات دروس حوزه طوریست که هیچ احتیاجی به قرآن ندارند! + واکنش ها
زیر و بم اشتغال طلاب و چند نکته باریکتر از مو
چرا ما پزشک اطفال داریم اما آخوند اطفال نداریم؟/ منبر را به هرکسی ندهید
لزوم ارائه مدل اجرایی دقیق جهت ورود هیأت های مذهبی به اقتصاد
اولین دیدار همسر با لباس روحانیت یا مزاحمت یک آخوند برای یک زن متأهل؟!
حکمت متعالیه در خدمت انقلاب
تبارشناسی تربیت چهرههای انقلابی در گفتمان حوزههای علمیه
از مدرسهی عرفان تا کوچههای انقلاب/ زنانی که تاریخ را در حاشیهی تاریخ نوشتند
حمله طلبه ها به حوزه علمیه دروغ است/ دعوا بر سر مسجد نیست و اداره آن در اختیار اشرفی اصفهانی است
جامعه الزهرا تصمیم بگیرد: تبلیغ اولویت اول است یا دوم؟!
استاد فرج نژاد، طلبهای که سالها در حوزه علمیه قم تحصیل کرده و با ورود به دانشگاه سعی میکرد تا شاخصی باشد برای معرفی حوزه به دانشگاه و دانشگاهیان، شاخصی که حوزههای مختلف اندیشه را تورق کرده و به برخی از مهمترین آنها مثل فقه، فلسفه، عرفان و… ورود پیدا کرده است.
مرحوم فرج نژاد واقعاً ذهن خلاق و ایده پردازی داشت. ایشان از بحث دشمنشناسی، یهود و صهیونیست شناسی کارش را شروع کرد و عینک فلسفی جدی برای ورود به این موضوع داشت.
نقطه قابل تأمل و ویژه شخصیت علمی و فرهنگی مرحوم فرجنژاد این بود که ضمن تسلط بر سواد رسانهای و سینمایی، مطالعات دینی و تاریخی بسیار عمیقی داشت.
این روزها زیاد یاد این جملۀ دوستی از نخبگان حوزوی میافتم که روزی به شوخیای که از هر جدیای برایم جدیتر بود گفت: توی حوزه باید بمیری تا شاید دیده شوی!
فعالیت علمی و رسانه ای اثرگذار و هدفمند در حوزه انقلاب اسلامی و اهداف آن از جمله یادگارهای آن دانشور متعهد است که عند الله ماجور خواهد بود.