نقدی بر نقد بی پرده خانم اسماعیل زاده به صحبت های استاد پناهیان در باب امر به معروف و نهی از منکر
طلبه خبرنگاری که شیفته آموختن بود / روزت مبارک محمد جان!
عدالت آموزشی و چالشهای ساختاری در حوزه علمیه از منظر استاد وکیلی
آیا انبیای الهی مشاهده این همه رنج و مصیبت مردم مظلوم غزه را تحمل می کردند؟
کانونهای عظیم تبلیغی؛ مأموریتهای سهگانه و واقعیت امروز
خطر جایگزینی اجتماعی در کمین روحانیت
حوزه علمیه و تابلوی ایست پستمدرنیسم
جامعه از کارِ حوزه بیخبر است
تجلیل مدیران حوزههای علمیه کشور از حماسهآفرینی ملت ایران و تاکید بر حمایت تام از نظام و رهبری
گردهمایی خانوادگی برگزیدگان گروههای تبلیغی استان آذربایجان شرقی
تصمیم های خردی که به وقتش اتخاذ نشده اند!
روحانیت در خط مقدم خدمت/ روحانی و مداح رامشیری نماد خدمت شدند
روایت شیخ اسماعیل رمضانی از عصر هوش مصنوعی و لزوم تغییر سبک آخوندی!
نقش علما در دفاع از امت اسلامی بیهمتاست/ غزه هرگز شکست نخواهد خورد
آسیبشناسی این رشته فرق و ادیان، نقد شیوه مواجه مراکز با فرقهها، همچنین آسیبشناسی شیوه آموزش در حوزههای علمیه موضوع مصاحبه خبرنگار صدای حوزه با مدیرگروه نقد عرفانهای نوظهور بود که در ادامه آمده است.
ستاد راهبری فناوریهای هوشمند حوزههای علمیه با هدف شناسایی، بررسی و کاربست فناوریهای هوشمند در شئون مختلف حوزه و کارکردهای آن راهاندازی شد.
آیا دغدغه متولیان نظام آموزشی حوزه، به حداقل رساندن تضییع اوقات درسی طلاب و بهترین استفاده ممکن از فرصت اندک طلبه برای علم آموزی میباشد؟ بهراستی راهبرد امروز حوزه برای بالابردن بازده نظام آموزشی حوزه چیست؟
مهمترین مطالبه رهبر معظم انقلاب از حوزه علمیه که در سال ۹۹ مطرح شد، تغذیه عقبه فکری نظام اسلامی و بهروزرسانی نرم افزار آن بود، ایشان تأکید کردند که این کار را باید فضلا و متفکرین صاحب صلاحیتی بهعهده بگیرند که از جمود فکری و تحجر، و همچنین از افکار التقاطی بهدور باشند.
رفتارشناسی سیاسی مؤسس حوزه علمیه به خوبی مینمایاند که رفتار مدبرانه و در عین حال با قاطعیت و بدون احساسات چقدر در حفظ و صیانت و پرورش حوزه نوپای قم مؤثر بود تا جایی که امام خمینی معتقد بودند: «اگر مرحوم حاج شیخ در حال حاضر بودند، کاری را انجام میدادند که من انجام دادم و تأسیس حوزه علمیه در آن روز، از جهت سیاسی، کمتر از تأسیس جمهوری اسلامی در ایران امروز نبود»
پرسشها و ابهاماتی به صورت متداول ذهن برخی از داوطلبان ورود به حوزه علمیه را درگیر میکند؛ برای دریافت پاسخ این دست از سؤالات، مطلب زیر را بخوانید.
حجت الاسلام والمسلمین عزیزی یکی از برنامههای دفتر تبلیغات اسلامی را مهارت افزایی و توانمندسازی طلاب در عرصههای مختلف تبلیغی عنوان کرد و از برگزاری دورههای مختلف تبلیغ در فضای مجازی خبر داد.
دومین نشست از سلسله نشستهای گفتمان علمی انقلاب اسلامی به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه مروی و با همکاری مرکز مدیریت حوزههای علمیه استان تهران برگزار می شود.
هدف اصلی همکاری مشفقانه، شناسایی و شناسنامهدار شدن فعالان حوزوی رسانه و فضایی مجازی، ارتباط و سپس تداوم و امتداد ارتباط موثر و تحقق همافزایی حقیقی در عرصههای مختلف رسانهای است
مدیر حوزههای علمیه توجه ویژه و بررسی پیشینه و سیر تحولات تاریخی حوزوی را در بازسازی نوین حوزه، ضروری خواند و پیشنهاد نوشتن یک موسوعه و دایره المعارف جامع در این زمینه را مطرح کرد.
اگر می خواهید، سوار بر امواج جناج چپ یا راست، بتازید؛ طلبه نشوید ما اگر می خواهید، خودسازی کنید؛ طلبه بشوید.
آیتالله نوری همدانی گفت: حوزه علمیه در عرصه تبیین مبانی انقلاب خدمات شایسته ای انجام داده است و لازم است اخبار این فعالیت ها از سوی رسانه ملی برای مردم اطلاع رسانی شود تا جامعه بیشتر در جریان فعالیت حوزه قرار گیرد.