داستان راستان بوستان!
اولین نشست صمیمی مسئول دبیرخانه شورای عالی حوزههای علمیه با رسانههای حوزوی
تبارشناسی سکولاریسم در حوزههای علمیه
امپراطوری معاونت آموزش بر حوزه/ چرا تغییر سخت است و چگونه باید پیش برویم؟
تنظیمات دروس حوزه طوریست که هیچ احتیاجی به قرآن ندارند! + واکنش ها
زیر و بم اشتغال طلاب و چند نکته باریکتر از مو
چرا ما پزشک اطفال داریم اما آخوند اطفال نداریم؟/ منبر را به هرکسی ندهید
لزوم ارائه مدل اجرایی دقیق جهت ورود هیأت های مذهبی به اقتصاد
اولین دیدار همسر با لباس روحانیت یا مزاحمت یک آخوند برای یک زن متأهل؟!
حکمت متعالیه در خدمت انقلاب
تبارشناسی تربیت چهرههای انقلابی در گفتمان حوزههای علمیه
از مدرسهی عرفان تا کوچههای انقلاب/ زنانی که تاریخ را در حاشیهی تاریخ نوشتند
حمله طلبه ها به حوزه علمیه دروغ است/ دعوا بر سر مسجد نیست و اداره آن در اختیار اشرفی اصفهانی است
جامعه الزهرا تصمیم بگیرد: تبلیغ اولویت اول است یا دوم؟!
تجربه ای موفق و مبارک برای حوزه در دفتر فقه معاصر شکل گرفت. تجربه ای در مباحثه علمی اساتید و رسیدن به یک خروجی مشترک داریم که می تواند در سایر موضوعات مثل فلسفه های مضاف و کلام و قلمرو علوم انسانی نیز مورد استفاده قرار گیرد و دفتر فقه معاصر می تواند الگو بشود.
بر اساس آمایش حوزههای علمیه برای هر هزار نفر یک مسجد تراز با تمام شاخصهای برجسته برنامهریزی شده است.
مدیرحوزههای علمیه گفت: درختواره رشتههای کاربردی ـ مهارتی حوزههای علمیه مراحل پایانی خود را سپری میکند و اهمیت این موضوع بدان گونه است که بال دیگر فعالیتهای حوزههای علمیه را رقم میزند.
ظرفیت های عظیم مکتبی مانند حوزه را باید به طلاب و اساتید بشناسانیم، چون امروز حوزه های علمیه در مرحله درخشش های علمی قرار گرفته اند.
در این ۲سال طبق تفاهم نامه حوزه علمیه و وزارت آموزش و پرورش حدود ۳ هزار طلبه وارد آموزش و پرورش شده اند و ۳۷ برنامه در طرح مشترک حوزه و وزارت آموزش و پرورش قرار دارد.
فقه اسلام در اصل استکشافی است اما وجوهی از آن بر اساس صنع هم میباشد. راه برای حوزه باز شده است تا با تصویب بیش از ۴۰۰ رشته تخصصی سرفصل نویسی شده بتواند به تولید علم متناسب با نیازهای روز جامعه و نظام اسلامی بپردازد
در مرکز آموزش های کاربردی و مهارتی حوزه های علمیه باید دوره های پودمانی برای آشنایی بیشتر طلاب با مقوله امر به معروف و نهی از منکر پیش بینی شود تا طلاب بیش از پیش با این عرصه آشنایی پیدا کنند.
همه این مصائب و چالش های این کشور نشان دهنده ضرورت شکل گیری دولت فراگیر و با مشارکت همه مردم و اقوام و مذاهب و جریان های اصیل سیاسی و مبتنی بر آراء مردم و بازسازی جامع افغانستان براساس اسلام و عدالت و آزادی و پیشرفت است.
حوزه های علمیه امروز باید حوزه سرآمد و متناسب با روزگار جدید نظم پیدا کنند و نگاه به امروز و فردای حوزه و عصر انقلاب اسلامی و نیازها و تقاضاهای بی پایان جدید در استان قزوین، ایران و جهان باید وجود داشته باشد، بنابراین شناخت نیازهای امروز باید در حوزه ها مورد توجه قرار گیرد.
مدیر حوزه های علمیه گفت: با طراحی ۴۰۶ رشته گرایش مقطع، تا دو – سه دهه آینده برنامه آموزشی حوزه های علمیه را طراحی کرده ایم.
آیت الله اعرافی به جدیدترین اقدامات و برنامه های تحولی حوزه های علمیه در معاونت های آموزشی، پژوهشی، تهذیب و تربیت، فناوری و اطلاعات، پشتیبانی و امور رفاهی – خدماتی اشاره کرد.
مدیر حوزه های علمیه در دیدار وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی خواستار توجه و تقویت بیشتر شورای فرهنگ عمومی شد.