• امروز : پنج شنبه - ۱ آذر - ۱۴۰۳
  • برابر با : Thursday - 21 November - 2024
کل اخبار 6316اخبار امروز 0

رسانه

09تیر
بازنمایی نقش و جایگاه زنان در سینمای ایران
در نشست تخصصی زن و رسانه مطرح شد؛

بازنمایی نقش و جایگاه زنان در سینمای ایران

دکتر رفیع الدین اسماعیلی: هیچ‌کسی تصور نمی‌کرد که امام در آن سخنرانی که مهم‌ترین سخنرانی ایشان در ایران است، بگویند: «ما با سینما مخالف نیستیم، ما با مرکز فحشا مخالفیم». در حقیقت حضرت امام، سینما را از فحشایی که در سینمای پیش از انقلاب وجود داشت، جدا کردند.

09تیر
بررسی نقش رسانه در آشناسازی نسل جوان با آموزه‌های اسلام
رسانه و نشر سبک زندگی دینی؛

بررسی نقش رسانه در آشناسازی نسل جوان با آموزه‌های اسلام

سبک زندگی اسلامی ایرانی باید برای فعالان رسانه‌ها به‌خصوص صداوسیما و خبرگزاری‌ها دغدغه باشد تا آموزه‌های ارائه‌شده، مورداستفاده مردم قرار بگیرد.

01تیر
نظر رئیس جمهور منتخب درباره تعامل با رسانه ها چیست؟
دولت جدید و تعامل با رسانه ها؛

نظر رئیس جمهور منتخب درباره تعامل با رسانه ها چیست؟

رئیس جمهور منتخب، در آخرین روز از خرداد ۱۴۰۰ برای نخستین بار در جمع نمایندگانی از رسانه های داخلی و خارجی حاضر شد و با تاکید بر حفظ ارتباط دولت با اصحاب رسانه، به پرسش ها پاسخ گفت. تعبیر رئیسی از این نشست چنین بود، «نشست امروز ما با رسانه‌ها، نشست آغاز خواهد بود».د

26خرداد
دیداری که اصلاح‌طلبان تندرو را سوزاند!
به بهانه دیدار تعدادی از مدیران رسانه‌های اصلاح‌طلب با آیت الله رئیسی؛

دیداری که اصلاح‌طلبان تندرو را سوزاند!

روز گذشته تعدادی از مدیران رسانه های اصلاح طلب ضمن دیدار با آیت الله رئیسی، به بیان دیدگاه های خود پرداختند

21خرداد
مطالبه‌گری و استفاده حداکثری از رسانه +موشن‌گرافی
فضای مجازی، تهدید یا فرصت؟

مطالبه‌گری و استفاده حداکثری از رسانه +موشن‌گرافی

امروزه با گسترش رسانه‌ها، اخبار و مطالب مختلفی در کسری از ثانیه در جهان منتشر می‌شوند؛ تلفن‌های همراه، رسانه‌های کوچک و سریعی هستند که رویدادها را با سرعتی بالا انتشار می‌دهند و باعث ایجاد موجی از واکنش‌ در میان مردم و حتی مسئولان می‌شوند.

29اردیبهشت
مرکز رسانه و فضای مجازی حوزه علمیه قم، از میان طلاب کارشناس جذب می کند.

مرکز رسانه و فضای مجازی حوزه علمیه قم، از میان طلاب کارشناس جذب می کند.

مرکز رسانه و فضای مجازی حوزه علمیه قم، از میان طلاب کارشناس جذب می کند.

13اردیبهشت
سلامت روانی دانش‌آموزان در گرو سواد رسانه‌ای است
سمیه عابدی روانشناس کودک و نوجوان:

سلامت روانی دانش‌آموزان در گرو سواد رسانه‌ای است

روانشناس کودک و نوجوان با اشاره به اینکه آموزش و ارتقاء سواد رسانه عامل مهم در سلامت روان کودکان و نوجوانان است، گفت: وزارت آموزش و پرورش بهتر است، هرچه سریع‌تر مبحث سواد رسانه‌ای را به شکل مناسب‌تری در کتب درسی تمام مقاطع تحصیلی بگنجاند.

18فروردین
خبرگزاری زرد و مدیریت افکار عمومی با چاشنی سیاست
یادداشت:

خبرگزاری زرد و مدیریت افکار عمومی با چاشنی سیاست

رسانه می تواند با کلمات جنایت کند. جنایت که فقط خشونت فیزیکی و کلامی نیست. بی درد و التهاب هم ممکن است؛ اینگونه سرگرم کردن جامعه با مسائل پیش پا افتاده و هجو سیاسی، مثل دینامیت رفته رفته عقلانیت و جدیت یک جامعه را متلاشی می کند و از رشد می اندازد.

10فروردین
قدرت مسخ رسانه
فضاسازی ضدنقلاب علیه قرارداد راهبری 25 ساله ایران و چین؛

قدرت مسخ رسانه

با سرعت گرفتن روند «ترکمچای سازی» از این قراداد توسط ضد انقلاب، کاربران عادی نیز تحت تاثیر این فضای سنگین رسانه‌ای، پیکان انتقاد را به سوی نظام گرفتند.

03فروردین
مسئولان کار جدی در حوزه رسانه به نفع خانواده انجام نداده‌اند
کارشناس تربیتی کودک و خانواده:

مسئولان کار جدی در حوزه رسانه به نفع خانواده انجام نداده‌اند

ما باید مراقب و هوشیار باشیم و از رئیس جمهور و وزیر ارتباطات توقعی نداشته باشیم؛ متأسفانه مسئولان دغدغه چندانی برای تربیت ندارند چون کار جدی در حوزه رسانه به نفع خانواده انجام نداده‌اند لذا رسانه باید در کنترل ما باشد نه اینکه ما در کنترل رسانه باشیم.

02فروردین
صدای شکستن استخوان‌های کودکان و نوجوانان زیر سلطه رسانه‌ها به گوش می رسد
کودکان و نوجوانان زیر یوغ رسانه‌ها؛

صدای شکستن استخوان‌های کودکان و نوجوانان زیر سلطه رسانه‌ها به گوش می رسد

به طور کلی باید در بین برنامه‌هایی که برای کودکان و نوجوانان تولید شده از لحاظ سن و جنسیت تنوعی صورت بگیرد ولی به طور قطع بر اساس تحقیقات جامعه شناسی، آموزش سمعی و بصری برای کودکان به مراتب موثرتر است.

29اسفند
تربیت فرزند و ۹ پیشنهاد راهبردی برای مادران در عصر رسانه
یاداشتی در باب کودک و رسانه:

تربیت فرزند و ۹ پیشنهاد راهبردی برای مادران در عصر رسانه

مرحله بعد از شکستن مقاومت، ایجاد تردید است. برای ایجاد تردید استدلال کافی نیست. از عواطف استفاده کنید. از ابزارهایی که می تواند یک تلنگر برای فرزندان محسوب شود. آنچه فرزندتان می داند را در این مرحله تذکر دهید. مثلا توجه دادن به خودش؛ به بزرگیش و هویتش. یا تذکر دادن به عقوبت های دنیایی و غیردنیایی. یا حتا اینکه هر آدم عاقلی در هر جای دنیا نسبت به این موضوع نوعی نفرت دارد. این مرحله تذکر است نه تعلیم. بین ایندو تفاوت است.