فیلم بایگانی | پایگاه خبری تحلیلی صدای حوزه | پایگاه خبری تحلیلی صدای حوزه

آرشیو وبلاگ

25اردیبهشت

استاد فربهی: اگر طلاب به این نکته توجه کنند سده آینده حوزه بسیار متفاوت تر از سده گذشته خواهد بود!

به گزارش صدای حوزه، استاد فربهی در گفتگوی اختصاصی با صدای حوزه در رابطه با اهمیت واکنش اجتماعی طلاب مطرح کرد؛ وجه برتری عالم بر عابد دغدغه های اجتماعی عالم است! عالم دینی کسی نیست که صرفا علم دارد، بلکه کسی است که رسالت های اجتماعی او بر اساس علم دینی شکل گرفته باشد! اگر […]

25اردیبهشت

گفتگوی اختصاصی صدای حوزه با حجت الاسلام استاد فربهی

به گزارش خبرنگار صدای حوزه، گفتگوی اختصاصی با حجت الاسلام فربهی انجام گرفته است که در ادامه ملاحظشه می فرمایید

25اردیبهشت

دورهمی رسانه ای صدای حوزه

به گزارش خبرنگار صدای حوزه، دورهمی رسانه ای صدای حوزه برای تحلیل و بررسی پیام رهبر انقلاب به همایش صدسالگی بازتأسیس حوزه علمیه قم با حضور جمعی از طلاب جوان و نخبه حوزوی برگزار شد که ملاحظه می نمایید

24اردیبهشت

از انتقاد صریح به شیوه مواجهه حوزه با بیانات رهبری تا ترسیم چشم اندازهای امیدبخش + نقد شیوه برگزاری همایش صدسالگی

به گزارش صدای حوزه، در نخستین نشست اندیشه‌ورزان جوان “کانون جریان خلاق فکری تبلیغی” مطرح شد؛ برای مطالبه بهبود فضای تبلیغی حوزه، یقه کدام معاونت را باید گرفت؟! این نشست در پی صدور منشور روحانیت از جانب رهبر معظم انقلاب و به همت دبیرخانه کانون های عظیم تبلیغی برگزار شد. حجت الاسلام عبدالحسین مشکانی، مسئول […]

22اردیبهشت

گزیده ای از دورهمی رسانه ای صدای حوزه برای تحلیل و بررسی پیام رهبر انقلاب به همایش صدسالگی بازتأسیس حوزه علمیه قم

به گزارش خبرنگار صدای حوزه، دورهمی رسانه ای صدای حوزه برای تحلیل و بررسی پیام رهبر انقلاب به همایش صدسالگی بازتأسیس حوزه علمیه قم برگزار گردید که در فیلم، گزیده ای از این دورهمی را ملاحظه می نمایید: لزوم “واکنش سریع حوزه” به پیام جامع رهبری برای جلوگیری از تکرار حرکت های کند سابق حجت […]

21اردیبهشت

از حوزه آینده انتظار می رود در عرصه هوش مصنوعی، نیروی متخصص و نظریه پرداز تربیت کند

به گزارش صدای حوزه، حجت الاسلام دکتر قاسم ترخان، مدیر مرکز مطالعات دین و فضای مجازی حوزه در نشست “آینده حوزه” در رابطه با آینده حوزه و هوش مصنوعی مطالبی مطرح کرده است که در فیلم مشاهده می نمایید:

21اردیبهشت

نسبت طلبگی با فضای مجازی و هوش مصنوعی در حوزه امروز!

به گزارش صدای حوزه، حجت الاسلام داستانی بنیسی، مدیر مرکز مطالعات دین و فضای مجازی حوزه در نشست “آینده حوزه” در رابطه با نسبت طلبگی با فضای مجازی و هوش مصنوعی در حوزه امروز! مطالبی مطرح کرده است که در فیلم مشاهده می نمایید:

17اردیبهشت

نتایج کمرنگ شدن “آرمان” در برخی مدارس علمیه!

به گزارش صدای حوزه،حجت الاسلام یاسر ماهری، مبلغ و استاد فعال حوزوی در گفتگو با صدای حوزه مطرح کرد: هشداری که در سده دوم حیات سازمانی حوزه علمیه باید بدرستی شنیده شود(بخش نخست) حال و هوای امروز بخش قابل توجهی از دانشجویانی که با انگیزه های عالی انقلابی و فرهنگی حوزه آمدند، خوب نیست! دانشگاه […]

17اردیبهشت

لزوم توجه ویژه به “جایگاه تجربه در بیان آموزه های دینی” در سده پیش رو + اشاره به چند نمونه عینی

به گزارش خبرنگار صدای حوزه، حجت الاسلام محمد سعادتمند، مبلغ و پژوهشگر مطالعات تطبیقی قرآن و حدیـث، در نشست” آینده حوزه” مطرح کرد؛ یکی از حرف های مهمی که حوزه در سده دوم حیات سازمانی خودش می تواند داشته باشد تمرکز روی گزاره های دنیایی و تجربه پذیر دینی در مواجهه با مخاطبانی است که […]

21اسفند

از بروکراسی حوزوی تا نامسألگی اجتماعی!

به گزارش خبرنگار صدای حوزه، ۲۰ ماه بعد از امر رهبری، حجت الاسلام والمسلمین محسن قنبریان در گفتگو با صدای حوزه در رابطه با بروکراسی حوزوی مطرح کرد؛ چرا تبلیغ، اولویت اول حوزه نیست؟! بروکراسی حوزوی از همه جا بدتر است! غلبه گفتمانی دوگانه مجتهد و روضه خوان پیچیدگی زندگی های کنونی و غفلت از مهارت […]

19اسفند

چرا در حوزه امروز، علوم و فنون تبلیغی جایی ندارند؟!

بیست ماه بعد از امر رهبری، در گفتگوی صدای حوزه با حجت الاسلام و المسلمین قنبریان مطرح شد؛ چرایی فاصله گیری حوزه از سنت آموزش فنون حکمت عملی! حوزه دنبال آموزش فنون و مهارت های تبلیغی نیست چون تبلیغ و جامعه پردازی و راهبری جامعه مسأله اولش نیست! وقتی تبلیغ مسأله اول ما نباشد می […]

15اسفند

اعتراض به نظام آموزشی حوزه های علمیه در برنامه سحرگاهی امروز شبکه دو

به گزارش خبرنگار صدای حوزه، حجت الاسلام والمسلمین شیخ اسماعیل رمضانی در برنامه سحرگاهی شبکه دو در رابطه با دروس حوزوی و نظام آموزشی حوزه مطالبی را مطرح کرده است که در ادامه مشاهده می نمایید: تنظیمات دروس حوزه طوریست که هیچ احتیاجی به قرآن ندارند!