آیا انبیای الهی مشاهده این همه رنج و مصیبت مردم مظلوم غزه را تحمل می کردند؟
کانونهای عظیم تبلیغی؛ مأموریتهای سهگانه و واقعیت امروز
خطر جایگزینی اجتماعی در کمین روحانیت
حوزه علمیه و تابلوی ایست پستمدرنیسم
جامعه از کارِ حوزه بیخبر است
تجلیل مدیران حوزههای علمیه کشور از حماسهآفرینی ملت ایران و تاکید بر حمایت تام از نظام و رهبری
گردهمایی خانوادگی برگزیدگان گروههای تبلیغی استان آذربایجان شرقی
تصمیم های خردی که به وقتش اتخاذ نشده اند!
روحانیت در خط مقدم خدمت/ روحانی و مداح رامشیری نماد خدمت شدند
روایت شیخ اسماعیل رمضانی از عصر هوش مصنوعی و لزوم تغییر سبک آخوندی!
نقش علما در دفاع از امت اسلامی بیهمتاست/ غزه هرگز شکست نخواهد خورد
انتقاد معاون تهذیب حوزه های علمیه از کیفیت برگزاری کمیسیون اخلاق و تربیت در همایش صدسالگی بازتأسیس حوزه
حوزه پیشرو و سرآمد| تکنولوژیشناسی یا تکنوکراسی، کدام؟
فقط رهبری میتوانست چنین پیام تمدنسازی بنویسد!
نکته مهم و نگرانکننده این است که برخی میخواهند با همین وضعیت موجود حوزه، تبلیغ را به اولویت اول حوزه تبدیل کنند؛ در حالیکه این نگاه از اساس اشتباه است!
معنای بعثت با معنای جوان بسیار سازگاری دارند. جوانان بذاته قابلیت برانگیختگی و جوشش و رستاخیز اجتماعی را دارند. در بیانیهی گام دوم مضمون «جوانان باید شانههای خود را به زیر بار مسئولیت دهند.» سه بار تکرار شده است و بارها جوانان مورد خطاب گرفته است.
از آنجا که مسائل فقهی بر قواعد عقلی و قاعده های عقلی بر قواعد ریاضی استوار است، در نتیجه می توان مباحث فقهی را در قالب و شکل ریاضی نیز بیان نمود.
اگر می خواهید، سوار بر امواج جناج چپ یا راست، بتازید؛ طلبه نشوید ما اگر می خواهید، خودسازی کنید؛ طلبه بشوید.
حجت الاسلام محمد حامد مبینی درباره سبک زندگی حاج قاسم گونه،نوشته است: انسان باید مصداق جریان حق و نیازهای آن در حال حاضر یعنی انقلاب اسلامی و مصادیق جریان باطل یعنی دشمنان معرفتی، سیاسی، اقتصادی، و علمی انقلاب اسلامی را بشناسد و بداند هر کاری که در هر لحظهای انجام میدهد، یا در جبهه حق است و یا در جبهه باطل.
طلاب و جوانان محله کوجوار تبریز با بهرهگیری از رهنمودهای حجت الاسلام والمسلمین آلهاشم و با هزینه شخصی خود، اقدام به راهاندازی کانون فرهنگی تبلیغی و همچنین کتابخانهای مجهز کردند.
هادی حمیدی در وصف حضرت ابوطالب(ع) نوشته است: در شرافت تو همین بس که خود فرزند سیدالبطحایی، خلف صالحِ ساقی الحجیج و حافر زمزمی. همو که بزرگترین امانت نسل ابراهیم و ثمره عبدالله و آمنه را نزد تو به امانت نهاد.
گفتم: باید در حرم بنشینید و علاقهها، حالتها، بینشها و عملهاتون رو که تا به حال با آنها زندگی میکردید، روی کاغذ بنویسید. بعد به نقد خودتون بنشینید و ببینید اهل بیت (ع) چه علاقهها و حالتهایی رو دوست دارند و کم کم با خودتون کار کنید تا از این حالتها به اون حالتهایی که اهل بیت (ع) دوست دارند برسید.
اجرایی شدن طرح شبکه ملی اطلاعات، میتواند راه حلی برای برون رفت از این معضل و نجات فرهنگ و نسل آینده باشد.
حجت الاسلام مشهدی ابراهیم گفت: شهریهای که ماهانه به طلاب داده میشود، فقط یک قوت لایموت است.
تبلیغ مجازی و فعالیتهای رسانهای حوزه علمیه خواهران تا جایی پیش رفت که انتشار خبر راهاندازی تلویزیون اینترنتی کوثر بسیاری از افراد را شگفت زده کرد.
سه مقوله آموزش و معیشت و تبلیغ، نقاط محوری برای ترمیم و توسعه ساختاری حوزه و روحانیت در نسبت با حل مسائل خرد و کلان هستند. محورهایی که اگر رسیدگی و برنامهریزی فوری اتفاق نیفتد، مساله تهذیب و معنویت و مرجعیت طلاب و حوزویان در نگاه عموم جامعه را دچار دست اندازهای جدی خواهد کرد.
اعتكاف نقشهای بود که برای آشنایی و یا غربتزدایی ما با خانه خدا طراحی شده بود. و تو پس از اعتکاف میفهمی همانقدر که به خانه خانوادگی خودت نیازمند بودهای، به این کاشانه کردگار عالم هم نیازمند هستی؛ بعضیها عظمت روح خود را نیز در مسجد مییابند.