نشست علمی پیرامون اندیشه سیاسی میرزای نائینی
قدردانی از خدمات تاریخی و اثرگذار تیپ امام جعفر صادق علیهالسلام/ تأکید بر همکاری و تدوین برنامه مشترک
فقه الجهاد/ امنیت و آسایش در پرتو مبارزه و اِعمال قدرت
رسالت حوزه علمیه، تمدنسازی یا مجتهدپروری
نگاهی به نظام آموزشی و منابع درسی حوزه علمیه نجف
نظام آموزشی و منابع درسی حوزه علمیه نجف
تبیین تفاوتهای میان استنباط فقهی رایج و استنباط معارف تبلیغی
وقتی تبلیغ دین، اولویت اول یک روحانی می شود!
افتتاحیه گردهمایی آموزشی-توجیهی معاونین تبلیغ استانها و رابطین خواهر مدارس امین
بیانیه ی حوزه علمیه کرمان جهت برخورد قانونی با عوامل و مسببان این هنجارشکنی
امتدادهای کلامی و الهیاتی غزه!
آگهی انجام نماز و روزه و نوشتن وصیت نامه و خواندن زیارت عاشورا و خواندن اذکار مخصوص برای رسیدن به حاجات و انجام مشاوره توسط یک امام جماعت!
بحران جذب در حوزه؛ وقتی ۱۶۰ هزار طلبه، سفیران خاموشاند
اعتراض صریح مداح معروف به موازی کاری نهادهای تبلیغی و لزوم طرحی نو!
نشست علمی پیرامون اندیشه سیاسی میرزای نائینی با حضور اساتید حوزه و دانشگاه در موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) برگزار شد.
حالا که شش سال از این اجلاس می گذرد چه پیشرفتی در اصلاح سیستم آموزشی حوزه، اعتباردهی به مدارک حوزوی، دوری از دانشگاهی شدن حوزه و آسیب شناسی نظام آموزشی فعلی انجام شده است؟!! / نکته مهم: سال 94 وضعیت اقتصادی کشور اینگونه نبود که طلاب برای اجاره خانه خواب نداشته باشند و از کرونا هم خبری نبود که کلاس ها مجازی شوند و سطح آموزش لاجرم پایین تر بیاید!
تصویری که رسانه های معاند علاقمند به نهادینه سازی آن هستند حوزه ای است که نسبت به اتفاقات جامعه بی تفاوت است و کاری به کار مردم و گرانی و کرونا و ظلم و ستم ها ندارد!
حضرت آیتالله خامنهای در پیامی به دبیرکل حزبالله لبنان، درگذشت حجتالاسلام والمسلمین آقای شیخ عبدالامیر قبلان رئیس مجلس اعلای اسلامی شیعیان لبنان را تسلیت گفتند.
تلاش های ارزنده طلبهای که به تأمین آب و علوفه مورد نیاز برای دامداران، کاشت ۱۸۵ اصله نهال پسته و احیای قناتی که ۱۵ سال خشکیده بود اقدام کرد موجب شد به عنوان همیار نمونه طبیعت در استان معرفی شود.
پیش از آنکه هوش مصنوعی همه حوزه های بشر را بگیرد، باید جنبه های مختلف هوش مصنوعی را بررسی کنیم تا بتوانیم بیشترین بهره وری را از هوش مصنوعی داشته باشیم تا اثرات سوء آن را در حد امکان تقلیل دهیم.
راجع معظم تقلید از جمله رهبر معظم انقلاب و همچنین مراجع تقلید در عراق در پیام های تسلیت و تماس های تلفنی خود به مناسبت ارتحال آیت الله سید محمد سعید حکیم از علمای عراق، از خدمات علمی و مبارزاتی این مرجع فقید، تمجید کردند.
بانک های خصوصی به هیچ یک از اهداف اشاره شده در علت تاسیس نرسیدند؛ مال اندوزی از طریق خلق پول و دست کردن در جیب مردم با ایجاد تورم مصداق غصب مال آنها است و مال حاصل از این راه مجهول المالک و معلوم الغاصب است. سوال ما از دستگاه فقه جواهری این است که حکم چنین اموالی چیست؟ چه مشکلی در جمهوری اسلامی ایران غیر قابل حل باقی می ماند، اگر بانک های خصوصی به طور کل منحل شوند؟
برخی طلاب طرفدار دوآتیشه طب اسلامی و سنتی به خوبی می دانند که هر چقدر لحن و متن تیز و برنده باشد احتمال دیده شدن مطلب در فضای مجازی بیشتر خواهد بود لذا شما به کانال های این مدل از طلاب که سر می زنید با حجم بالایی از شعارزدگی، برخوردهای افراطی، برچسب زنی های مکرر و دعوت به قیام و خروج از انفعال مواجه می شوید که طبق معمول بخشی از سخنانشان به حق و درست و بخشی عیرقابل دفاع و حتی غیر اخلاقی می باشد.
پروتکلهای ما مهار کردنِ چرخش ویروس را به عنوان امر فرعی بحث میکند و به این سمت میرویم که بدن را قوی کنیم و همین توصیه زمینمانده آیتالله خامنهای را که در همان اوائل کرونا فرمودند: «بعضیها در شرایط فعلی کرونا نگرفتند؛ چون سیستم ایمنی آنها قوی بود.» لذا ما میرویم به این سمت که تقویت سیستم ایمنی را بحث کنیم.
اگر ما نهادی تاسیس کنیم به نام بانکِ بدون ربا، یا باید وام قرض الحسنه رایگان بدهیم که این اقتصادی نیست یا باید برویم کالا بخریم و بفروشیم که این دیگر بانک نیست. پس به هیچ صورتی تحقق بانک اسلامی به معنای اقتصادی آن امکان پذیر نیست.
بالا زدن آستین همت توسط طلاب مدرسه برای بازسازی و مرمت این مکان، نکته جالب توجه مدرسه علمیه امام زین العابدین (علیه السلام) بود که توجه ما را به خود جلب کرد.
آیتالله جوادی آملی: حوزه علمیه یک وظیفه ای دارد، دانشگاه هم وظیفه دیگری. در واقع قبلاً هر دو اینها در یک جا جمع بود، ولی در حال حاضر این دو وظیفه از هم جدا شده است، اما معیار هر دو یکی است و باید هر دو علوم را کامل ارائه دهند.