روایت مدیر حوزه های علمیه از اهم و احب امور نزد رهبر معظم انقلاب! فرهنگ کلان گفتارها: نهادهای گفتار جمعی ساز! تصویرسازی منفی و مستمر اینترنشنال از حوزه و روحانیت جزئیات برنامههای آموزشی حوزه علمیه قم طلبه های بااستعداد نباید در قرض و بدهی بمانند / شیخ طوسی ۱۲ برابر سایر طلاب شهریه می گرفت! +خاطرات پیادهروی اربعین با شهید سیدمصطفی خمینی وسط این سیستم اداری فشل، چطور برترین حوزه را انتخاب می کنید؟! اندر لزوم تبیین حداکثری اقدامات شورای نگهبان گاهی هم نزد من میآمد و مقداری شکایت میکرد… آداب طرح نظر جدید در حوزه های علمیه! تجاری سازی، بسته بندی و قسط بندی امر دینی! امام جمعهای که با دخترش پشت تریبون نماز جمعه رفت اما و اگرهای بودجه دولتی حوزه علمیه مَدرسهای بیاستاد؛ مدرسه یا خوابگاه؟ شهیدانه خوی؛ نمونه ای از گروه های کوچک مردمی در عرصه جهاد فرهنگی
همان مخاطراتی که در دوران دفاع مقدس می دیدیم، امروز هم هست و دشمن با تمام توان جلو آمده و امروز پیچیده تر از دوران مقدس هم هست، آن روز فضای مجازی و هوش مصنوعی نبود...
در عین اینکه مباحث کلامی و تاریخی را معتقدیم و به آنها می پردازیم، چارچوب ادب را فراموش نمی کنیم و از نگاه دوگانه پرهیز میکنیم؛ نباید بد و بیراه بگوییم، محور وحدت را نباید فراموش کنیم.
اغلب دارندگان مدارک حوزوی پیوستهایی را که بتوانند با رقیب خود از دانشگاه رقابت کنند، ندارند/ آقای طلبه! شرایط برای آنکه خیلی از مهارتهای اجتماعی را یاد بگیرید به صورت رایگان فراهم است؛ چرا فقط انتقاد میکنید؟
در این ۲سال طبق تفاهم نامه حوزه علمیه و وزارت آموزش و پرورش حدود ۳ هزار طلبه وارد آموزش و پرورش شده اند و ۳۷ برنامه در طرح مشترک حوزه و وزارت آموزش و پرورش قرار دارد.
سید محمد هادی نواب با بیان اینکه یکی راهکارهای اشتغال طلاب فراگیری مهارت های نرم و سریع است، گفت: اگر به دنبال ایجاد شغل آبرومند و مرتبط با روحانیت هستیم چرا به سراغ مهارت هایی مانند تولید محتوا، برنامه نویسی، انیمیشن و غیره نرویم؟ قطعا این مهارت ها بهتر از کار در اسنپ است.
عمده کار طلاب باید از روی عقاید، کلام و مبانی اعتقادی مردم باشد در این صورت اخلاق، تربیت، و احکام هم براین اساس درست میشود.
در عراق قبلا نزدیک ۷۰۰۰ نفر و بعد از انشقاق اکنون حدود ۳۰۰۰ نفر از طرفداران وی هستند و در ایران آمار متغیری داریم که تا ۱۰ هزار نفر هم گفته شده است و از بین طلاب نیز بالای ۳۰۰ نفر تخمین زده می شود که مرید وی شده اند. وی آمار طلاب را مستند به قول یکی از معاونت های دادگاه ویژه روحانیت اعلام کرد.
ساخت ۲۷ خانه و بازسازی ۴۳ خانه برای نیازمندان از جمله اقدامات حجت الاسلام جهانگیری مبلغ جهادی در شهرستان کنگاور است؛ فعالیتهای که شاید از خروجی کمیته امداد و بهزیستی یک شهر بیشتر باشد.
سردبیر صدای حوزه، ضمن تاکید بر ماموریت ویژه صدای حوزه مبنی بر متمرکز شدن بر مسائل معیشتی و مهارتی طلاب و حرکت به سمت عدالت رسانه ای، شبکه سازی، گفتمان سازی و جریان سازی را سه محور اصلی برای رسانه در تراز انقلاب برشمرد...
بنده حضرت امام رضوان الله علیه و مقام معظم رهبری حفظهالله را نماد روشنی از عدالتخواهی به معنای اسلامی آن میدانم از آن جهت که در این مسیر مرزها را حفظ کردهاند بر عکس جریانهای افراطی که به بهانه عدالتخواهی و برجستهکردن بعضی بیعدالتیها متوجه حضور تاریخی انقلاب اسلامی نیستند که بنا دارد انسانیت را احیاء کند و عدالت وجهی از وجوه آن است و لذا نباید برای آبادکردن دهی، شهری را خراب کنیم.
گفتمان سازی صرفا سخنرانی کردن و رفتن نیست، اگر نظریه امام و امت و جمهوریت و مردم سالاری دینی یک نظریه و حرف تازه است که تا کنون در دنیا وجود نداشته است باید برای تبدیل شدن به گفتمان غالب دائما با سوژههای میدانی ارتباط بگیرد و به تبیین خود بپردازد. مردم قرار نیست مدام کتاب بخوانند تا نظریه را بشناسند بلکه باید این نظریه در میدان با مردم ارتباط داشته باشد!
امروز یکی از وسیله های حفظ سلامتی واکسیناسیون علیه کروناست که همه باید در آن مشارکت کنند.
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم مطرح کرد: ان شاءالله پیروز این میدان شیعیان و جبهه مقاومت افغانستان خواهد بود و امروز باید همگان دست یاری به سوی افغانستان دراز کنند.