روایت شیخ اسماعیل رمضانی از عصر هوش مصنوعی و لزوم تغییر سبک آخوندی!
نقش علما در دفاع از امت اسلامی بیهمتاست/ غزه هرگز شکست نخواهد خورد
انتقاد معاون تهذیب حوزه های علمیه از کیفیت برگزاری کمیسیون اخلاق و تربیت در همایش صدسالگی بازتأسیس حوزه
حوزه پیشرو و سرآمد| تکنولوژیشناسی یا تکنوکراسی، کدام؟
فقط رهبری میتوانست چنین پیام تمدنسازی بنویسد!
«حوزه» نهاد فرا ساحتی با درونمایه و رویکرد تمدنی و وظیفهمند در برابر جامعه، جهان معاصر و انقلاب/ حوزه پیشرو و سرآمد در کنار ملت است
حوزه پیشرو و سرآمد
حوزه های علمیه؛ حافظان دینداری مردم در طوفان مدرنیته
مشکلات حوزه و روحانیت در نگاه استاد علی صفایی
حوزه علمیه قم از تأسیس تا صدسالگی؛ فرازها، فرودها، چالشها و راهکارها
رمزگشایی از اهداف آیتالله شیخ عبدالکریم حائری در تأسیس حوزه قم
حوزه، قدیمیترین، ماناترین و مردمیترین نهاد اجتماعی/ نمونهای برای پیادهسازی موفق مردمیسازی در جامعه اسلامی
امام خمینی ره پرچمدار تعالی حوزه قم در نیم قرن اخیر/ بعد مردمی و اجتماعی از مهمترین ابعاد حوزه علمیه است/ مردم پشتوانه اصلی حوزه و نهاد علم دین هستند
چالش ها و فرصت های حوزه علمیه در صدسال دوم حیانش!
اغلب مادران در طول روز آنقدر درگیر کارهای خانه یا شغل خود در بیرون از خانه میشوند که دیگر انرژی و حوصله سروکله زدن با کودکشان را ندارند. در این مطلب چند پیشنهاد برای اینکه تبدیل به یک مادر پرانرژی شوید، به شما خواهیم داد.
فرزندانی که تنبیه بدنی میشوند با سه آسیب جدی جسمی، روحی و روانی و رفتاری و آسیب جنسی تهدید میشوند که بستر آسیب جنسی برای آنان فراهمتر است.
دکتر طاهره همیز: فرض کنید خانواده نسبت به تربیت علمی کودکش و انس دادن او با کتاب و کتابخوانی کوتاهی کند، آیا چنین خانوادهای میتواند انتظار داشته باشد که فرزندش در دوران تحصیل در مدرسه و دانشگاه با کتاب مأنوس شود و به مدارج بالای علمی و دینی برسد؟
با گسترش فضای مجازی و شبکه های اجتماعی ، وقت زیادی از افراد در طول شبانه روز درگیر این فضاها با اهداف مختلف می شود. زن و شوهرها از جمله جامعه هدف این فضا هستند که اگر مراقب نباشند، آسیب های زیادی دامن زندگی شان را می گیرد که از جمله آن بی میلی به همسر، بی توجهی به کانون خانواده و در شکل وسیع طلاق خواهد بود.
از نگاه یونسکو، باسواد شخصی است که مهارتی در جامعه داشته باشد و این سواد را به کار بگیرد تا بتواند تغییری مثبت در زندگی فردی، اجتماعی، حرفهای و البته جامعه ایجاد کند. سواد مالی، سواد عاطفی، سواد زیستمحیطی، سواد اجتماعی و سواد معنوی ابعاد جدید آموزش هستند.
دنیا محل آسایش نیست، اگر دنبال آسایش باشیم، به بیراهه میرویم. سنت الهی هم بر این است که دنیا با بلا آمیخته باشد، اما در عین حال در این دنیا میتوان آرامش را به دست آورد. در خانواده حسینی آرامش را میتوانیم تجربه کنیم.
دکتر راشد پرستار: متاسفانه در کشور برنامه توسعهای برای جوانان نداریم و متولیان آن هم تا کنون نتوانستهاند آن را تدوین کنند گفت: امروزه در کشور به یکپارچه سازی حمایت از جوانان نیازمندیم.
استاد فرج نژاد، طلبهای که سالها در حوزه علمیه قم تحصیل کرده و با ورود به دانشگاه سعی میکرد تا شاخصی باشد برای معرفی حوزه به دانشگاه و دانشگاهیان، شاخصی که حوزههای مختلف اندیشه را تورق کرده و به برخی از مهمترین آنها مثل فقه، فلسفه، عرفان و… ورود پیدا کرده است.
آمارهای ثبت احوال کشور، همانطور که کشور از نظر نرخ باروری و سالمند شدن جمعیت وضعیت خوبی ندارد، تعداد جوانان نیز در کشور در حال کاهش است.
این روزها حتما شما هم در شهر خودروهای دارای پنجره سقفی(سانروف) را مشاهده کردهاید که کودکان سر و گردن خود را از آن بیرون آوردهاند. این حرکت در نگاه اول جذاب و یک تفریح نوآورانه برای کودکان به نظر میرسد. طوری که کودکان دیگر را هم تهییج میکند که اگر خودرویی دارای پنجره سقفی دارند آنها هم از این موقعیت استفاده کنند و با بیرون آمدن از پنجره سقفی از هوای آزاد و دید کامل به دیگر خودروهای در خیابان لذت ببرند.
خانواده اساسیترین رکن جامعه است. اگر جامعه را همانند یک خانه تصور کنیم، خانواده به منزله خشتهایی است که یک خانه با کنار هم قرار گرفتن آنها ساخته میشود؛
در طول تاریخ، فقط دو سبک خوشبختی وجود داشته: یا کسانی که میگفتند برای خوشبختی باید راحت گرفت و لذت برد، یا آنهایی که لذتگرایی را تحقیر میکردند و میگفتند خوشبخت کسی است که به وظیفهاش عمل کند.
مثبت گرایی سمی؟! این عبارت متناقض نیست؟ مگر مثبتگرایی یا مثبتاندیشی هم میتواند سمی و مضر باشد؟ بله!