روایت مدیر حوزه های علمیه از اهم و احب امور نزد رهبر معظم انقلاب! فرهنگ کلان گفتارها: نهادهای گفتار جمعی ساز! تصویرسازی منفی و مستمر اینترنشنال از حوزه و روحانیت جزئیات برنامههای آموزشی حوزه علمیه قم طلبه های بااستعداد نباید در قرض و بدهی بمانند / شیخ طوسی ۱۲ برابر سایر طلاب شهریه می گرفت! +خاطرات پیادهروی اربعین با شهید سیدمصطفی خمینی وسط این سیستم اداری فشل، چطور برترین حوزه را انتخاب می کنید؟! اندر لزوم تبیین حداکثری اقدامات شورای نگهبان گاهی هم نزد من میآمد و مقداری شکایت میکرد… آداب طرح نظر جدید در حوزه های علمیه! تجاری سازی، بسته بندی و قسط بندی امر دینی! امام جمعهای که با دخترش پشت تریبون نماز جمعه رفت اما و اگرهای بودجه دولتی حوزه علمیه مَدرسهای بیاستاد؛ مدرسه یا خوابگاه؟ شهیدانه خوی؛ نمونه ای از گروه های کوچک مردمی در عرصه جهاد فرهنگی
همان مخاطراتی که در دوران دفاع مقدس می دیدیم، امروز هم هست و دشمن با تمام توان جلو آمده و امروز پیچیده تر از دوران مقدس هم هست، آن روز فضای مجازی و هوش مصنوعی نبود...
شناسایی استعداد از وظایف مدیران حوزه است تا متناسب با استعدادها و ظرفیتها، برنامهریزی نمایند؛ طلبهای که استعداد بالایی ندارد، نباید بدون مصرف بماند؛ بلکه حوزه باید متناسب با آن شخص هم برنامه داشته باشد تا بتواند از او استفاده نماید.
آیت الله جواد مروی گفت: در سند چشم انداز حوزه علمیه این بند تصویب شده است که حوزه علمیه بهره مند از فناوریهای مناسب و روزآمد با حفظ شیوه و سنتهای سلف صالح باشد.
حجت الاسلام والمسلمین فرهاد عباسی: لازمه استفاده از هر متن در حوزه به عنوان متن درسی برخورداری از ثروت علمی کافی و قوام ساختاری لازم و از سوی دیگر برخورداری آن از اثبات و اقناع و پذیرش در میان جامعه علمی و اساتید و صاحب نظران است.
حجت الاسلام عبداللهی با اشاره به اهمیت ورود طلاب به عرصه تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش گفت: مرکز تربیت معلم مبلغ نخستین مرکز حوزوی در این زمینه با همکاری حوزه، حاکمیت و آموزش و پرورش است.
حضرت آیت الله مکارم شیرازی از مراجع تقلید، با حضور در بیت حضرت آیت الله نوری همدانی با این مرجع تقلید دیدار و گفت و گو کردند.
مدیر مدرسه عالی تربیتگرا: شعار ما «تحقق امر رهبری» معظم انقلاب بوده و در تلاشیم فرمایشات معظمله را عملیاتی کرده و به سراغ کارهای روی زمین مانده و کارهای نشدنی برویم.
بحمدالله حوزههای علمیه خواهران در سراسر کشور با رشد چشمگیر تقاضا برای تحصیل در مدارس علمیه مواجه شده است.
قبل از آزمون استخدامی دورههای آموزشی آمادگی جهت حضور در آزمون نهایی در این مرکز برای آگاهی طلبهها از دروس، آزمون برگزار و یک سری از منابع برای طلاب معرفی و آموزش تست زنی و… نیز به طلاب علاقهمند ارائه میشود.
در پروژه نهضت ملی مسکن نیز رایزنیهایی برای اختصاص سهمیه ۳۰ هزار واحد را انجام دادهایم که تا کنون ۱۵ هزار طلبه ثبتنام کردهاند؛ هرچند طلاب میتوانند به صورت آزاد در نهضت ملی مسکن ثبتنام کنند اما تلاش میکنیم تا تسهیل روند اداری، توزیع متوازن و خدماتی از جمله وامهای حمایتی، روند صاحبخانه شدن را برای طلاب آسان کنیم.
نظر به درخواستهای مکرر داوطلبان مبنی بر امکان مهلت مجدد ثبتنام آزمون جذب عمومی تصدی منصب قضا سال ۱۴۰۰ و حسب هماهنگیهای صورت گرفته با سازمان سنجش آموزش کشور مقرر شد به منظور مساعدت و فراهم کردن تسهیلات بیشتر برای آن دسته از داوطلبانی که در بازه زمانی (۱۴۰۰/۱۰/۰۵ لغایت ۱۴۰۰/۱۰/۱۵) برای ثبتنام اقدام نکردهاند، فرصت مجددی ایجاد شود تا بتوانند از تاریخ ۱۴۰۰/۱۰/۲۶ لغایت ۱۴۰۰/۱۰/۲۸ نسبت به ثبتنام خود اقدام کنند.
ما در تربیت طلبه مشکل داریم و طبیعی است که برای ارائه دادن الگو برای جامعه هم دچار مشکل خواهیم شد که الان این ضعف و مشکل خود را نشان میدهد، خانوادههای مذهبی در مباحث خانوادگی و تربیتی با توجه به شرایط فعلی جامعه مشکل دارد و از حوزههای علمیه انتظار دارند که نظر اسلام را در تربیت بیان کند در حالیکه تربیت به معنای خاص خود وجود ندارد و به مرحله تجهیز نرسیده است.
دوازدهمین اجلاسیه سراسری جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و علمای بلاد که به مدت دو روز در قم برگزار شد، با قرائت بیانیه ۱۰ ماده ای به کار خود پایان داد.