رسالت حوزه علمیه، تمدنسازی یا مجتهدپروری
نگاهی به نظام آموزشی و منابع درسی حوزه علمیه نجف
نظام آموزشی و منابع درسی حوزه علمیه نجف
تبیین تفاوتهای میان استنباط فقهی رایج و استنباط معارف تبلیغی
وقتی تبلیغ دین، اولویت اول یک روحانی می شود!
افتتاحیه گردهمایی آموزشی-توجیهی معاونین تبلیغ استانها و رابطین خواهر مدارس امین
بیانیه ی حوزه علمیه کرمان جهت برخورد قانونی با عوامل و مسببان این هنجارشکنی
امتدادهای کلامی و الهیاتی غزه!
آگهی انجام نماز و روزه و نوشتن وصیت نامه و خواندن زیارت عاشورا و خواندن اذکار مخصوص برای رسیدن به حاجات و انجام مشاوره توسط یک امام جماعت!
بحران جذب در حوزه؛ وقتی ۱۶۰ هزار طلبه، سفیران خاموشاند
اعتراض صریح مداح معروف به موازی کاری نهادهای تبلیغی و لزوم طرحی نو!
مسجدی که با ورزش و معنویت جوانان را جذب کرد
جایگاه روحانیت در حال و آینده نظام مرجعیت جامعه ایران/ روحانیت تقاص مسئولیتپذیری را میدهد!
جای خالی علمای بزرگ مسجدی در شهر مقدس قم!
حجت الاسلام محمدزمانی: وقتی میگوییم شاعر و مداح باید سیاسی باشد، یعنی روح حاکم بر سیاست اسلامی را بشناسد و موضعگیری دقیقی نسبت به مسائل داشته باشد. شاعر باید برای روزگار خودش حرف داشته باشد. مثلاً، جریانی میخواهد انقلاب اسلامی را مورد هدف بگیرد، خب باید در مقابل این جریان ایستاد.
فعالیت تبلیغی برای کودک در عصر حاضر که بشدت رسانه زده شده و آخرین آلترناتیو ما در برابر حجم عظیمی از برنامه های ضدتربیتی ماهواره ای، مل مل و شبکه پویاست، انصافا یک ضرورت جدی است.
یک اصل در شاخصهای حکمرانی اقتصادی در الگوی علوی این است که انسانها موجودات آزاد و مختاری هستند که باید در عرصه اقتصادی هم میداندار باشند.
متاسفانه بانوان شهیده به درستی به دختران ما معرفی نشدهاند و مظلومند؛ اگر امثال زینب کمایی و زهره بنیانیان به دختران ایرانی معرفی شوند، طوفان به پا خواهند کرد.
در مسائل فرهنگی که ارتباط مستقیمی با حوزه ی تربیتی انسانها دارد، این ضعف وجود دارد که همیشه دشمن جلوتر بوده است و تا ما می آییم خرابکاری های قبلی دشمن را درست کنیم، یک شیوه جدید به کار می بندد.
ما زمانی در فضای مجازی قدرتمند می شویم که بتوانیم یک سبک زندگی تولید کنیم و بتوانیم عالَم درست کنیم. عالَم اعم از سبک زندگی است، یعنی اقتصاد، فرهنگ، اجتماع؛ یک چیزی درست کنیم که همه این جریانات را بتواند پشتیبانی کند.
مرحوم فرج نژاد واقعاً ذهن خلاق و ایده پردازی داشت. ایشان از بحث دشمنشناسی، یهود و صهیونیست شناسی کارش را شروع کرد و عینک فلسفی جدی برای ورود به این موضوع داشت.
مدیر مؤسسه آموزش عالی حضرت زهرا(سلام الله علیها) میبد، به تشریح تاریخچه تأسیس و فعالیت ها و برنامه های این مرکز پرداخت.