صدای حوزه بایگانی | صفحه 3 از 25 | پایگاه خبری تحلیلی صدای حوزه

صدای حوزه

04اردیبهشت

آینده عباس عبدی‌ها؛

در پاسخ به یادداشت “آینده روحانیت”

واکاوی آینده روحانیت و بایدها و نبایدهای آن مسأله ای است که باید بدان پرداخته شود. اما در این بین، برخی به اسم بررسی آینده روحانیت، جایگاه امروز روحانیت و اعتبار اجتماعی آن را زیر سؤال برده و بر اساس چنین تصور و ذهنیتی از بازسازی روحانیت سخن به میان می آورند.

02اردیبهشت

نگاهی جریانشناسانه به «جریان لیبرال»؛

جریانی که بیشترین چالش را برای نظام اسلامی ایجاد می‌کند

با نگاهی به جریان‌های مختلف و وضعیت و جایگاه آنها در جامعه و همچنین حضور آنها در ساختارهای سیاسی و اقتصادی کشور به روشنی می‌توان گفت که «جریان غربگرا و لیبرال» از میان «جریان‌های زاویه‌دار»، بیشترین مولفه‌های قدرت را دارد.

02اردیبهشت

یادداشتی به مناسبت بازنشستگی سقائیان نژاد؛

سقائیان نژاد مدیر کاری، مخلص و متدین بود اما اندیشه مدیریتی اش به قم و اصفهان نمیخورد!

بازنشستگی سقائیان نژاد برای من خبر خوبی نبود، چون مدیر موفق و موثری بود و مثل او تعداد زیادی را نمیشناسم. اما آرزو میکنم سبک مدیریت توسعه محور روزی در این کشور بازنشسته شود و کنار برود.

01اردیبهشت

درمان چشم زخم و بستگی و سنگینی زندگی با راهکار موهن خانم بلاگر!

اینکه بلاگرهای شبه مذهبی دنبال بازارگرمی و جمع کردن فالوور با استفاده از "کالایی کردن معارف دینی" هستند هیچ شکی نیست

01اردیبهشت

اشاره حضرت آیت الله مکارم شیرازی به ورشکستگی برخی از طلاب به دلیل راه اندازی شرکت های مضاربه ای!

بعضی مواقع طلاب و افراد نمی دانند که در حال ارتکاب جرم هستند لذا کارهای فرهنگی در حوزه ها و مساجد می تواند از وقوع جرم پیشگیری کند.

31فروردین

نقد همکاری یکی از روحانیون با شبکه آرته فرانسه؛

مالک رسانه پیام رسانه را انتخاب می‌کند نه بازیگران و عوامل

همه حرف سازندگان این مستند کوتاه این است که دینداری در ایران رو به زوال است. پیامی که قطعا روحانی جوان حاضر در مستند سال‌ها برای اثبات خلاف آن تلاش کرده اما در این مستند با کسانی همکاری می‌کند که دنبال اثبات «تضعیف دینداری در ایران» و بالتبع عدم کارایی حکومت دینی و مبلغین دینی هستند.

30فروردین

آیت‌الله جواهری در مصاحبه با شبکه «حِیره» مطرح کرد؛

نقش علما در دفاع از امت اسلامی بی‌همتاست/ غزه هرگز شکست نخواهد خورد +متن عربی مصاحبه

شادی در غزه و اندوه در میان صهیونیست‌ها نشان می‌دهد که پیروز واقعی کیست. وی هشدار داد که دعوت‌ به تسلیم در برابر دشمن، مخالف شیوه امام حسین(ع) است و بیان داشت: حوزه‌های علمیه در کنار مظلومان در غزه، لبنان و دیگر سرزمین‌ها ایستاده‌اند.

28فروردین

دیروز و در سکوت خبری اعلام شد؛

دهک ۴ از وام ودیعه ۴۰۰ میلیونی حذف شد!

درحالی وزیر راه و شهرسازی از پرداخت وام قرض‌الحسنه ۴۰۰ میلیونی به دهک‌های ۱ تا ۴ جامعه خبر داده بود که هیئت عالی بانک مرکزی دهک ۴ را از این تسهیلات حذف کرد.

28فروردین

اطلاعیه جذب “کارمند طلبه” برای یک مسجد یا جذب پیمانکار همه فن حریف؟!/ از توانایی مداحی و بیان احکام تا مسئولیت نظافت سرویس های بهداشتی!

این "کارمند طلبه" که سطح علمی اش هم نباید پایین تر از سطح دو باشد با حقوق ماهی ۱۲ میلیون تومان (در تهران) باید ضمن برخورداری از هنر مداحی و بیان احکام و اقامه نماز جماعت صبح و ظهر و عصر (نماز مغرب و عشا به عنوان نماز اصلی بر عهده امام جماعت اصلی می باشد) باید مسجد و سرویس های بهداشتی را نیز نظافت کند و امور اداری مسجد را نیز انجام دهد!

27فروردین

پایتخت ۷ و نشان دادن موقعیت درست یک روحانی؛

تصویر پسر اوس موسی الگویی خوب برای معرفی یک طلبه و روحانی

محمدجواد یک طلبه عادی با همه چالش‌های آن است ولی متین، ساده و قادر به ارتباط گیری با خانواده نقی معمولی و همراهانش و این همان تصویر لازم برای بازتاب مطلوب روحانیت توسط رسانه‌ها و نهاد‌های فرهنگی است.

25فروردین

درباره الگوی مواجهه فقه با نظام اداره در گفت‌و‌گو با استاد علیرضا پیروزمند؛

از حکمرانی فقهی تا فقه حکمرانی/ حکمرانی فقهی و انعطاف در برابر تکثرها

وقتی وظیفه من، بسترسازی و آماده‌کردن شرایط است، یعنی آزادی را قید می‌زنم. اصلاً غیر از این نیست. شما وقتی قانون می‌گذارید - چه کشور ما و چه کشورهای دیگر - اصلاً نه حجاب بلکه برای صادرات و واردات خودرو قانون می‌گذارید، در هر جا که قانون می‌گذارید، آزادی مردم را قید می‌زنید. اصلاً قانون برای این است.

23فروردین

ماجرایی که برخی مرجفون حوزوی از ته تعریف می‌کنند؛

ماجرای شهادت شهید صدر و دعوت امام خمینی کبیر از مردم و ارتش عراق به قیام علیه صدام

جنگ روایت‌ها در کشور ما دارد به مراحل عجیبی می‌رسد؛ به آنجا که می‌توانند سیاه را سفید و سفید را سیاه جا بزنند! می‌توانند یک ماجرا را به جای اینکه از اول تا آخر روایت کنند، از آخر به اول تعریف می‌کنند و داستانی خیالی را به جای واقعیت تحویل می‌دهند.