رونق مجالس علمی رمضانی در حوزه نجف با حضور اساتید ایرانی و عراقی
تبلیغ و مسائل آن از جمله برگزاری دروس در ماه مبارک رمضان
مطالبه بیش از ۱۰۰۰ استاد حوزه علمیه از مسئولان و رؤسای سه قوه؛ از اقتصاد اسلامی تا حکمرانی فضای مجازی
آخرین چیزی که ایران پس از آیتاللهها به آن نیاز دارد، “شاهِ بچه خونگی” است!
تبارشناسی بست نشینی
آقای جبرائیلی بهتر نبود ابتدا عذرخواهی میکردی و بعد مواضع قبلی را تکرار می کردی؟!
راهکارهای پیشنهادی جبرائیلی به دولت با چاشنی تخریب دولت سیزدهم!
دردودلی از یک مبلغ پرتلاش به بهانه انتشار تصاویر بازارگردی دختر و داماد پزشکیان در قزاقستان
آلزایمر در اطلاعرسانی سریع و صریح!
“مسجد هراسی” و “توبیخ نذریدادن” با طعم حمایت از مستأجر!
امروز ارتباط با جوانان کم رنگ شده است/ نسلی که وارد حوزه می شود، باید مشاوره های لازم به آن ها داده شود!
فیلم کامل مصاحبه صدای حوزه با حجت الاسلام مرتضی آقاحسینی
بازگشت نیمبند تبریزیان
میرزای نائینی و تأسیس عقلانیت دینی در حکمرانی
امسال سال عجیبی بود؛ امسال سالی بود که ملّت ایران در چند مرحله، در چند وهله عظمت خودش و ارادهی خودش و عزم راسخ خودش و تواناییهای خودش را نشان داد، رو کرد، عرضه کرد؛ از جنگ دوازدهروزه بگیرید تا همین روزهای اخیر.
جوانان ما اگر میخواستند با قدرتِ سلاح جلوی اغتشاشگران بایستند، دو ساعته همه را جمع میکردند اما آنها از سپر انسانی استفاده میکردند و جوانان ما فقط با جانشان از این کشور و مردم دفاع کردند!
برخی می گویند وقتی مردم بخشی از حق خود را به نمایندگان مجلس و دولتمردان سپرده اند دیگر نباید حرف بزنند چون حق خودشان را تفویض کرده اند در حالیکه امام خمینی می فرمایند مردم اگر دیدند مسئولان به تکلیف خودشان عمل نمی کنند؛ می توانند خودشان ورود پیدا کنند!
نوجوانان به دلیل ناتمام بودن مهارتهای شناختی، هیجانی و رفتاری، در تحلیل و قضاوت درباره جامعه توانایی کافی ندارند. دنیای شناختی آنها هنوز در حال شکلگیری است و تجربههای گستردهای ندارند. به همین دلیل، بسیار زود حرفها را میپذیرند و از افرادی که الگوی خود میدانند، اطلاعات و دانش میگیرند. این حالت، باعث میشود پذیرش افکار و رفتارهای دیگران در آنها بسیار قوی باشد.
یکی از این مقامات گفته است که هرگونه حمله یا تشدید تنش توسط اسرائیل یا آمریکا، ایرانیان را متحد میکند و همانند حمله ماه ژوئن باعث جمع شدن مردم زیر پرچم خواهد شد.
این مطالبی که عرض کردم تحلیل نیست، اینها واقعیّتهایی است که هر کسی مسائل کشور را در آن دوره ــ که اغلب شما جوانها آن دوره را ندیدهاید ــ مطالعه کند برایش روشن میشود؛ اینها حقایق تاریخی است. خب، حالا از این حقایق تاریخی باید ما درس بگیریم. حقایق تاریخی قصّه که نیست ــ از قصّه هم باید درس گرفت ــ [امّا] باید درس بگیریم.
پاسخگویی به شبهات اعتقادی و انحرافات فکری باید پیش از آنکه این مسائل به آلودگی فضای فکری جامعه و اقدامات سلبی منجر شود، در درون حوزههای علمیه سامان یابد.
شب گذشته که برای زیارت به حرم مطهر مشرف شدم، مکرر مردم مراجعه نمودند و گزارش های ناگواری از زندگی خود میدادند. شنیدم که بعضی مردم در شبانه روز یک وعده مختصر غذا میخورند. کسانی که در مدیریت کشور هستند باید فکری به حال مردم کنند.
گستاخی و توهین آشکار استاد دانشگاه ادیان و مذاهب قم به مقام امیرالمومنین علی علیه السلام، هویت شیعی، تحریف واقعه غدیر و تخریب حوزه علمیه قم در کلاس درس!
روحانیت در خدمت مردم است و برای باید آینده دغدغه و برنامه داشته باشیم و مراکز تخصصی در این زمینه باید طرح و برنامه داشته باشند.
نشست علمی پیرامون اندیشه سیاسی میرزای نائینی با حضور اساتید حوزه و دانشگاه در موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) برگزار شد.
باید پذیرفت که رسانه های حوزوی و غیرحوزوی نتوانسته اند برای برخی کارویژه های روحانیت فرهنگ سازی کنند و لذا در میدان عمل، طلاب عزیز با وجود تمام صداقت و تلاشی که دارند در انظار عمومی یا در چشم همکاران غیرحوزوی خودشان سربلند نیستند.
این روزها که طلاق در زندگی زوجین به سهولت روی می دهد شنیدن روایت زندگیهای موفق و سرشار از محبت دیگر صرفا یک نوع سبک زندگی کنار سبک های دیگر نیست بلکه تلاشی است برای بقای خانواده در عصر فردیت های سرکش!