رسالت حوزه علمیه، تمدنسازی یا مجتهدپروری
نگاهی به نظام آموزشی و منابع درسی حوزه علمیه نجف
نظام آموزشی و منابع درسی حوزه علمیه نجف
تبیین تفاوتهای میان استنباط فقهی رایج و استنباط معارف تبلیغی
وقتی تبلیغ دین، اولویت اول یک روحانی می شود!
افتتاحیه گردهمایی آموزشی-توجیهی معاونین تبلیغ استانها و رابطین خواهر مدارس امین
بیانیه ی حوزه علمیه کرمان جهت برخورد قانونی با عوامل و مسببان این هنجارشکنی
امتدادهای کلامی و الهیاتی غزه!
آگهی انجام نماز و روزه و نوشتن وصیت نامه و خواندن زیارت عاشورا و خواندن اذکار مخصوص برای رسیدن به حاجات و انجام مشاوره توسط یک امام جماعت!
بحران جذب در حوزه؛ وقتی ۱۶۰ هزار طلبه، سفیران خاموشاند
اعتراض صریح مداح معروف به موازی کاری نهادهای تبلیغی و لزوم طرحی نو!
مسجدی که با ورزش و معنویت جوانان را جذب کرد
جایگاه روحانیت در حال و آینده نظام مرجعیت جامعه ایران/ روحانیت تقاص مسئولیتپذیری را میدهد!
جای خالی علمای بزرگ مسجدی در شهر مقدس قم!
عضو کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی: در حوزه تولید محتوا، خلاء های جدی وجود دارد./جاویدنیا: برخی از مواضع نیز در فضای مجازی رها می باشد./معان سابق مرکز ملی فضای مجازی:متاسفانه در حوزه فضای مجازی استقلال نداریم./ آل داوود:در بحث فضای مجازی با ولنگاری و جریان عجیبی روبه رو هستیم.
همانطور که شهرهای جهان به طور فزاینده ای "هوشمند" می شوند، باید در میان برخوردها و تجارب بهینه شده لحظات کندی نیز وجود داشته باشد، زمانی که مردم می توانند با ذهن با شهر درگیر شوند و از آن لذت ببرند. رویکردهای "کند" می تواند به عنوان پادزهر بسیاری از جنبه های ناسالم یا سطحی زندگی مدرن معرفی شده و فرصت تفکر و تمرکز در فضای پر هیاهوی شهری را برای شهروندان به ارمغان آورد.