داستان راستان بوستان!
اولین نشست صمیمی مسئول دبیرخانه شورای عالی حوزههای علمیه با رسانههای حوزوی
تبارشناسی سکولاریسم در حوزههای علمیه
امپراطوری معاونت آموزش بر حوزه/ چرا تغییر سخت است و چگونه باید پیش برویم؟
تنظیمات دروس حوزه طوریست که هیچ احتیاجی به قرآن ندارند! + واکنش ها
زیر و بم اشتغال طلاب و چند نکته باریکتر از مو
چرا ما پزشک اطفال داریم اما آخوند اطفال نداریم؟/ منبر را به هرکسی ندهید
لزوم ارائه مدل اجرایی دقیق جهت ورود هیأت های مذهبی به اقتصاد
اولین دیدار همسر با لباس روحانیت یا مزاحمت یک آخوند برای یک زن متأهل؟!
حکمت متعالیه در خدمت انقلاب
تبارشناسی تربیت چهرههای انقلابی در گفتمان حوزههای علمیه
از مدرسهی عرفان تا کوچههای انقلاب/ زنانی که تاریخ را در حاشیهی تاریخ نوشتند
حمله طلبه ها به حوزه علمیه دروغ است/ دعوا بر سر مسجد نیست و اداره آن در اختیار اشرفی اصفهانی است
جامعه الزهرا تصمیم بگیرد: تبلیغ اولویت اول است یا دوم؟!
معاون فرهنگی اجتماعی استانداری قم با اشاره به مسائل و مشکلات موجود و آسیب های اجتماعی در سطح استان، لزوم هم افزایی و مشارکت عمومی در مسیر مقابله با آسیب ها و فرهنگ سازی در این زمینه را یادآور شد.
حجت الاسلام کشوری: ساختار مباحث الگوی جدید مدیریت روستا-که در مقایسه با ایده حکمروایی روستایی سازمان ملل و برای پشتیبانی فکری از گروه های جهادی و امامان روستا طراحی و تدوین شده است- شامل ۶ دسته بحث است.
رهبر انقلاب نسبت به توسعه یافتن بدون ضابطه شهرها احساس نگرانی کردهاند؛ شهر مذهبی قم نیز در معرض این خطر قرار دارد و منطقهای که پیش از همه این خطر در آن احساس می شود منطقه پردیسان است.
پردیسان به عنوان یک شهر متراکم متشکل از قشرهای مختلف حوزوی و دانشگاهی است که تقریباً به ضمیمه شهرکمهدیه ۱۷ هزار طلبه شامل طلاب و اساتید ساکن پردیسان هستند و تمامی مسئولین باید خود را موظف به تامین نیازهای این شهر بدانند.