روایت مدیر حوزه های علمیه از اهم و احب امور نزد رهبر معظم انقلاب! فرهنگ کلان گفتارها: نهادهای گفتار جمعی ساز! تصویرسازی منفی و مستمر اینترنشنال از حوزه و روحانیت جزئیات برنامههای آموزشی حوزه علمیه قم طلبه های بااستعداد نباید در قرض و بدهی بمانند / شیخ طوسی ۱۲ برابر سایر طلاب شهریه می گرفت! +خاطرات پیادهروی اربعین با شهید سیدمصطفی خمینی وسط این سیستم اداری فشل، چطور برترین حوزه را انتخاب می کنید؟! اندر لزوم تبیین حداکثری اقدامات شورای نگهبان گاهی هم نزد من میآمد و مقداری شکایت میکرد… آداب طرح نظر جدید در حوزه های علمیه! تجاری سازی، بسته بندی و قسط بندی امر دینی! امام جمعهای که با دخترش پشت تریبون نماز جمعه رفت اما و اگرهای بودجه دولتی حوزه علمیه مَدرسهای بیاستاد؛ مدرسه یا خوابگاه؟ شهیدانه خوی؛ نمونه ای از گروه های کوچک مردمی در عرصه جهاد فرهنگی
معاون فرهنگی اجتماعی استانداری قم با اشاره به مسائل و مشکلات موجود و آسیب های اجتماعی در سطح استان، لزوم هم افزایی و مشارکت عمومی در مسیر مقابله با آسیب ها و فرهنگ سازی در این زمینه را یادآور شد.
حجت الاسلام کشوری: ساختار مباحث الگوی جدید مدیریت روستا-که در مقایسه با ایده حکمروایی روستایی سازمان ملل و برای پشتیبانی فکری از گروه های جهادی و امامان روستا طراحی و تدوین شده است- شامل ۶ دسته بحث است.
رهبر انقلاب نسبت به توسعه یافتن بدون ضابطه شهرها احساس نگرانی کردهاند؛ شهر مذهبی قم نیز در معرض این خطر قرار دارد و منطقهای که پیش از همه این خطر در آن احساس می شود منطقه پردیسان است.
پردیسان به عنوان یک شهر متراکم متشکل از قشرهای مختلف حوزوی و دانشگاهی است که تقریباً به ضمیمه شهرکمهدیه ۱۷ هزار طلبه شامل طلاب و اساتید ساکن پردیسان هستند و تمامی مسئولین باید خود را موظف به تامین نیازهای این شهر بدانند.