• امروز : چهارشنبه - ۱۶ مهر - ۱۴۰۴
  • برابر با : Wednesday - 8 October - 2025
کل اخبار 6583

صدای حوزه امروز

بحران جذب در حوزه؛ وقتی ۱۶۰ هزار طلبه، سفیران خاموش‌اند اعتراض صریح مداح معروف به موازی کاری نهادهای تبلیغی و لزوم طرحی نو! مسجدی که با ورزش و معنویت جوانان را جذب کرد جایگاه روحانیت در حال و آینده نظام مرجعیت جامعه ایران/ روحانیت تقاص مسئولیت‌پذیری را می‌دهد! جای خالی علمای بزرگ مسجدی در شهر مقدس قم! تأملی در سیستم مدیریتی رسانه گریز، نظارت گریز و غیرشفاف حوزه! نشست خبری همایش بین المللی علوم انسانی اسلامی و روز بزرگداشت علامه مصباح یزدی(ره) برگزار گردید راه بازکن های خیره‌سر و سازمان‌های فرهنگی بی‌ثمر! پاسخ مرکز خدمات به برخی سوالات درباره بیمه تکمیلی بعد از پایان مهلت ثبت نام! دو ویژگی اساسی روحانیت موفق / تمجید از برپایی درس‌های اخلاق در مساجد قم آیا روحانیت توانسته با تحولات جامعه همگام شود؟ آیا سرمایه اجتماعی روحانیت رو به افول است؟ لزوم اتخاذ رویکرد کیفی در گزارش های تبلیغی / کار خودجوش شما در صدای حوزه بسیار باارزش است! پاسخگویی به روش مرکز خدمات!

هویت طلبگی

05اردیبهشت
نظام آموزشی متداول حوزه، امکان استعدادیابی برای طلاب را منتفی می کند/ نیاز جامعه منحصر در فقه و اصول نیست/توجه ویژه به مهارت ها از وجوه تمایز “بنیان مرصوص” است
مسئول طرح تحولی بنیان مرصوص(حوزه علمیه حضرت عبدالعظیم(ع) در مصاحبه با صدای حوزه؛

نظام آموزشی متداول حوزه، امکان استعدادیابی برای طلاب را منتفی می کند/ نیاز جامعه منحصر در فقه و اصول نیست/توجه ویژه به مهارت ها از وجوه تمایز “بنیان مرصوص” است

موسوی: مباحث درسی و آموزشی متداول حوزه، غالباً به ادبیات عرب و فقه و اصول می پردازد که این باعث می شود استعدادیابی هم برای طلاب اتفاق نیفتد؛ چون طلبه با همه عرصه‌های هویت طلبگی آشنا نمی شود. جامعه به همه عرصه‌ها نیازمند است نه فقط فقه و اصول!

30آذر
لباس روحانیت؛ هویت طلبگی و ذهنیت برنده
یادداشتی در باب مسائل و کارکرد تلبس روحانیت:

لباس روحانیت؛ هویت طلبگی و ذهنیت برنده

هویت و زی طلبگی را چگونه بازتعریف کنیم که احتیاط های خاکستری و انتحارهای قرمز، سکوهای تبلیغی و خلاقیت های فردی اش برای حضور موثرتر در جامعه را محدود نکند؟

19بهمن
سایه سنگین معیشت بر کارکردهای طلبگی

سایه سنگین معیشت بر کارکردهای طلبگی

طبیعتا اگر این اشتغال در راستای اهداف طلبگی باشد،‌ آفت چندانی ندارد اما چند درصد طلاب موفق می‌شوند که شغلی متناسب با رسالت و شأنیت جایگاه خود پیدا کنند؟!