جزئیات برنامههای آموزشی حوزه علمیه قم
طلبه های بااستعداد نباید در قرض و بدهی بمانند / شیخ طوسی ۱۲ برابر سایر طلاب شهریه می گرفت! +خاطرات پیادهروی اربعین با شهید سیدمصطفی خمینی
وسط این سیستم اداری فشل، چطور برترین حوزه را انتخاب می کنید؟!
اندر لزوم تبیین حداکثری اقدامات شورای نگهبان
گاهی هم نزد من میآمد و مقداری شکایت میکرد…
آداب طرح نظر جدید در حوزه های علمیه!
تجاری سازی، بسته بندی و قسط بندی امر دینی!
امام جمعهای که با دخترش پشت تریبون نماز جمعه رفت
اما و اگرهای بودجه دولتی حوزه علمیه
مَدرسهای بیاستاد؛ مدرسه یا خوابگاه؟
شهیدانه خوی؛ نمونه ای از گروه های کوچک مردمی در عرصه جهاد فرهنگی
روایت نگاری از یک نماز بهاری
آقای سروش محلاتی! تحریک گسل قم ـ نجف؛ به چه قیمت و هدفی؟!
دیدگاه آیت الله فاضل نسبت به ماجرای درمانگاه قم و طلبه ای که فیلم خرید ماشینش منتشر شد و ماجرای چای دبش!
حوزه علمیه ای که دچار چالش کارآمدی شده و نیاز دارد با رویکرد مسأله محور و تبیینی و تبلیغی حرکت کند، درست در دوران شکل گیری شخصیت حوزوی طلبه هایش به شکلی خودخواسته مبتلا به مدیریت افرادی می شود که بنایی بر رویکرد بیرونی، تبلیغی و اثربخشی اجتماعی طلاب ندارند و با پتک درس و بحث سعی می کنند طلبه هایی آرام، حرف گوش کن و اصطلاحا بچه مثبت بار بیاورند که نمراتی بالا و رفتاری استاندارد دارند و باعث ترفیع مدیرشان می شوند...
معاون تهذیب حوزه های علمیه با تاکید بر این که مدیران مدارس طلبه پروری کنند نه مدرسه گردانی، گفت: در مدارس علمیه باید سیدحسن نصرالله ها و شیخ زکزاکی ها تربیت شوند تا خاری در چشم دشمنان باشند.