نظام آموزشی و منابع درسی حوزه علمیه نجف
تبیین تفاوتهای میان استنباط فقهی رایج و استنباط معارف تبلیغی
وقتی تبلیغ دین، اولویت اول یک روحانی می شود!
افتتاحیه گردهمایی آموزشی-توجیهی معاونین تبلیغ استانها و رابطین خواهر مدارس امین
بیانیه ی حوزه علمیه کرمان جهت برخورد قانونی با عوامل و مسببان این هنجارشکنی
امتدادهای کلامی و الهیاتی غزه!
آگهی انجام نماز و روزه و نوشتن وصیت نامه و خواندن زیارت عاشورا و خواندن اذکار مخصوص برای رسیدن به حاجات و انجام مشاوره توسط یک امام جماعت!
بحران جذب در حوزه؛ وقتی ۱۶۰ هزار طلبه، سفیران خاموشاند
اعتراض صریح مداح معروف به موازی کاری نهادهای تبلیغی و لزوم طرحی نو!
مسجدی که با ورزش و معنویت جوانان را جذب کرد
جایگاه روحانیت در حال و آینده نظام مرجعیت جامعه ایران/ روحانیت تقاص مسئولیتپذیری را میدهد!
جای خالی علمای بزرگ مسجدی در شهر مقدس قم!
تأملی در سیستم مدیریتی رسانه گریز، نظارت گریز و غیرشفاف حوزه!
نشست خبری همایش بین المللی علوم انسانی اسلامی و روز بزرگداشت علامه مصباح یزدی(ره) برگزار گردید
فرهادی با تشریح نگاه آموزشوپروش به مدارس مسجدمحور گفت: مسجد محوری اینگونه نیست که بگوییم این مدرسه ما مسجد محور است و بقیه مدارس مسجد محور نیستند نگاه این است که میان فعالیتهای مسجد و مدرسه و فعالیتهای مردمنهاد محلات هماهنگی و تعامل ایجاد شود.
رئیس سازمان بسیج دانشآموزی آذربایجانشرقی: در نماز جمعه این هفته تبریز، تمام کارهای اجرایی نماز جمعه توسط دانشآموزان و تشکل های دانش آموزی به ویژه دانش آموزان نخبه بسیجی انجام شد.
دانش آموزان ما با چه احساسِ مسئولیت و آرزویِ قَشنگی بزرگ می شن! خوب درس خوندن برایِ ساختنِ آینده یِ مملکت و سربازیِ امام زمان. علاوه بر این ها دانش آموزان یه ویژگی مشترکم داشتن! اون هم انتقام. انتقامِ سخت. جایِ خالیِ حاج قاسم و نبودش هنوز دِلا رو می سوزونه ...
دانشآموزان موفق به خوبی میدانند که چطور در مواقع ضروری بر مطالعه خود تمرکز کنند و هر زمان که نیاز داشته باشند، استراحت کنند. آنها میتوانند زمان خود را هوشمندانه مدیریت کنند، به برنامههای مطالعه هدفمند بچسبند و از زمان خود در کلاس درس، بهترین استفاده را ببرند.