• امروز : پنج شنبه - ۱۴ فروردین - ۱۴۰۴
  • برابر با : Thursday - 3 April - 2025
کل اخبار 6450

صدای حوزه امروز

داستان راستان بوستان! اولین نشست صمیمی مسئول دبیرخانه شورای عالی حوزه‌های علمیه با رسانه‌های حوزوی تبارشناسی سکولاریسم در حوزه‌های علمیه امپراطوری معاونت آموزش بر حوزه/ چرا تغییر سخت است و چگونه باید پیش برویم؟ تنظیمات دروس حوزه طوریست که هیچ احتیاجی به قرآن ندارند! + واکنش ها زیر و بم اشتغال طلاب و چند نکته باریک‌تر از مو چرا ما پزشک اطفال داریم اما آخوند اطفال نداریم؟/ منبر را به هرکسی ندهید لزوم ارائه مدل اجرایی دقیق جهت ورود هیأت های مذهبی به اقتصاد اولین دیدار همسر با لباس روحانیت یا مزاحمت یک آخوند برای یک زن متأهل؟! حکمت متعالیه در خدمت انقلاب تبارشناسی تربیت چهره‌های انقلابی در گفتمان حوزه‌های علمیه از مدرسه‌ی عرفان تا کوچه‌های انقلاب/ زنانی که تاریخ را در حاشیه‌ی تاریخ نوشتند حمله طلبه ها به حوزه علمیه دروغ است/ دعوا بر سر مسجد نیست و اداره آن در اختیار اشرفی اصفهانی است جامعه الزهرا تصمیم بگیرد: تبلیغ اولویت اول است یا دوم؟!

تمدن سازی

15دی
شهید سید حسن نصرالله؛ الگوی امت‌سازی و مقاومت
در نشست شورای علمی کنگره امناءالرسل مطرح شد؛

شهید سید حسن نصرالله؛ الگوی امت‌سازی و مقاومت

در نشست شورای علمی کنگره امناءالرسل، شهید سید حسن نصرالله به‌عنوان نماد مقاومت و ظلم‌ستیزی روحانیت معاصر معرفی شد.

17شهریور
خودسازی مقدم بر جامعه سازی و تمدن‌سازی است/ برای ظهور امام زمان(عج) باید ابراهیم و اسماعیل‌ها تربیت شوند
آیت‌الله صدیقی در سومین اجلاس بین‌المللی فعالان مهدوی؛

خودسازی مقدم بر جامعه سازی و تمدن‌سازی است/ برای ظهور امام زمان(عج) باید ابراهیم و اسماعیل‌ها تربیت شوند

اولین دستور در نظام اسلامی خودسازی است، عنوان کرد: جامعه سازی و تمدن‌سازی در مرحله بعدی قرار دارد، برای رسیدن به این اهداف باید فاصله های بین خود و خدا را برطرف کنیم. اگر جامعه اسلامی دوست دارد امام زمان(عج) ظهور کنند باید ابراهیم و اسماعیل ها را در جامعه جستجو و تربیت کند تا زمانی که برای امام زمان(عج) تظاهر می‌کنیم حضرت تشریف نخواهند آورد.

26بهمن
مبلغ معلم؛ فرصتی شغلی یا رسالتی بر زمین مانده
فرصت‌ها و آسیب‌های ورود طلاب به آموزش و پرورش؛

مبلغ معلم؛ فرصتی شغلی یا رسالتی بر زمین مانده

ورود طلاب به آموزش و پرورش امری مبارک است که فرصت‌هایی را پیش‌روی حوزه علمیه باز کرد؛ نگاه حداقلی به این ظرفیت و فقدان برنامه مدون برای پیشبرد اهداف متعالی بی‌شک موجب انحراف از مسیر اصلی و بر زمین مانده این رسالت سنگین خواهد شد.