آیا روحانیت توانسته با تحولات جامعه همگام شود؟
آیا سرمایه اجتماعی روحانیت رو به افول است؟
لزوم اتخاذ رویکرد کیفی در گزارش های تبلیغی / کار خودجوش شما در صدای حوزه بسیار باارزش است!
پاسخگویی به روش مرکز خدمات!
شروع فعالیت های فرهنگی با دختران اغتشاشگر/ یک سال در مسجد ممنوعالمنبر شدم
موسیقی عرفانی یا عرفان موسیقی؛ مسأله اینست!
پاسخ انجمن اساتید انقلابی سطوح عالی حوزه علمیه قم به بیانیه تسلیم جبهه اصلاحات
نقدی بر نقد بی پرده خانم اسماعیل زاده به صحبت های استاد پناهیان در باب امر به معروف و نهی از منکر
طلبه خبرنگاری که شیفته آموختن بود / روزت مبارک محمد جان!
عدالت آموزشی و چالشهای ساختاری در حوزه علمیه از منظر استاد وکیلی
آیا انبیای الهی مشاهده این همه رنج و مصیبت مردم مظلوم غزه را تحمل می کردند؟
کانونهای عظیم تبلیغی؛ مأموریتهای سهگانه و واقعیت امروز
خطر جایگزینی اجتماعی در کمین روحانیت
حوزه علمیه و تابلوی ایست پستمدرنیسم
طراحی اولیه و اصلیِ هیأتهای مذهبی برای بزرگسالان بوده و هست. حضور کودکان در هیأتهای مذهبی، اگرچه لازم و ضروری است؛ لکن آدابی دارد. اگر حضور کودکان در هیأت بدونِ تمهید مقدمات و لوازم صورت پذیرد، بجای انتقال معارف و محبت اهلبیت علیهمالسلام و برجای گذاشتنِ خاطرات خوب و شیرین، برای کودکان تجربهای تلخ و تاریک برجای خواهد گذاشت. متنِ پیشِ رو مجموعه نکاتی است که در ده سال گذشته بر اثر مطالعات تربیتی، و تجربه و مشاهده در هیأتهای متنوع و متعدد آموختهام.
بحث دروغ گویی فرزندان میتواند به دلیل الگو برداری از پدر و مادر باشد. گاهی هم به دلیل تنبیه و تشویق توسط والدین کودکان دروغ میگویند.همچنین لجبازی کودکان میتواند به علت تبعیض بین کودکان و یا پاسخ دادن نامناسب به رفتارهای آنها باشد.
مادر امام خامنهای از شیوه تربیت فرزند و تأثیر آموختن دین به فرزندان در کنار تشویق به علمآموزی میگوید.
اینکه در قرآن نمونه هایی از گفتگوی مادر با فرزند بیان شده اما از آن به موعظه یاد نشده است اشاره به این مطلب دارد که موعظه پدرانه هم کارسازتر و در عین حال اثرگذاری بسیار زیادی را در پی خواهد داشت.
فرزندانی که تنبیه بدنی میشوند با سه آسیب جدی جسمی، روحی و روانی و رفتاری و آسیب جنسی تهدید میشوند که بستر آسیب جنسی برای آنان فراهمتر است.
حجتالاسلام محمدرضا دُرانی: امام حسن عسکری علیهالسلام تأکید دارند احترام به پدر و مادر زمانی شکل میگیرد که او را در طفولیت عادت به این کار دهید.
الهام مروتی: در سالهای اخیر ارتباط فرزندان و والدین دستخوش تغییرات زیادی شده است. دیگر مثل گذشته فرزندان تابع اوامر والدین نیستند. به طور کلی در فرآیند تربیت فرزند تغییرات اساسی ایجاد شده است.
فرزندان در جریان برپایی محافل مذهبی خانگی در ذهن خود با سؤالاتی مواجه میشوند مثلا اینکه علت برگزاری این محفل چیست؟ محفل برای چه کسی برپا شده؟ چه محورهایی در این محفل پیگیری میشود و ... که این مرورهای ذهنی خود به خود سبب یادگیری عمقی آنان میشود.
اتفاقاً چند روز پیش خانمی از آمریکا به من پیام داده بود و می گفت در اینجا ایرانی های زیادی هستند که تو را دعا می کنند چون واقعاً در این کشور خلاء اساسی وجود دارد، یا مادری از آلمان پیام داده بود که بچه من مرتب در خانه در مورد صفحه شما صحبت می کند.
کودکان از خیلی چیزها میترسند و گاهی کمک کردن به آنها برای غلبه بر ترس شان، برای والدین دشوار میشود. اگر شما هم در ایجاد احساس امنیت برای کودکتان با مشکل مواجه شدهاید و ترس و دلهره دائمی او آزارتان میدهد، در ادامه همراه ما باشید. در این مطلب مهمترین و رایجترین انواع ترس در کودکان را به شما معرفی میکنیم که با مشورت دکتر آیلت تالمی (Dr. Ayelet Talmi)، از متخصصان حوزه تعلیم و تربیت کودکان، گردآوری شدهاند و راههای مناسب برای غلبه بر آنها را خواهیم گفت.
همیشه یکی از مهم ترین قسمت های تربیت فرزند، آموزش آموزه های دینی و کمک به کودک برای شناخت درست از خداوند و دین بوده است.
برای کمک به کنترل خشم نوجوان باید خودمان به خوبی با روش های کنترل خشم و خود کنترلی آشنا باشیم تا بتوانیم به آنها آموزش دهیم.