فقه الجهاد/ امنیت و آسایش در پرتو مبارزه و اِعمال قدرت
رسالت حوزه علمیه، تمدنسازی یا مجتهدپروری
نگاهی به نظام آموزشی و منابع درسی حوزه علمیه نجف
نظام آموزشی و منابع درسی حوزه علمیه نجف
تبیین تفاوتهای میان استنباط فقهی رایج و استنباط معارف تبلیغی
وقتی تبلیغ دین، اولویت اول یک روحانی می شود!
افتتاحیه گردهمایی آموزشی-توجیهی معاونین تبلیغ استانها و رابطین خواهر مدارس امین
بیانیه ی حوزه علمیه کرمان جهت برخورد قانونی با عوامل و مسببان این هنجارشکنی
امتدادهای کلامی و الهیاتی غزه!
آگهی انجام نماز و روزه و نوشتن وصیت نامه و خواندن زیارت عاشورا و خواندن اذکار مخصوص برای رسیدن به حاجات و انجام مشاوره توسط یک امام جماعت!
بحران جذب در حوزه؛ وقتی ۱۶۰ هزار طلبه، سفیران خاموشاند
اعتراض صریح مداح معروف به موازی کاری نهادهای تبلیغی و لزوم طرحی نو!
مسجدی که با ورزش و معنویت جوانان را جذب کرد
جایگاه روحانیت در حال و آینده نظام مرجعیت جامعه ایران/ روحانیت تقاص مسئولیتپذیری را میدهد!
من مرده ای در میان زنده هایم تا تو بیایی و مرا زنده نمایی؛ به خدا قسم غم فاطمه، علی، حسن، حسین، سجاد، باقر، صادق، کاظم، رضا، جواد، هادی، حسن علیهم السلام چیزی نبود جز حضورت، و حضورت غمی ماند بر ظهورت.
حضرت آیت الله جوادی آملی انقلاب و نظام اسلامی را احیاگر دین خواند و گفت: همه باید به خوبی از این نظام و انقلاب صیانت کرده و قدر آن را بدانیم، مبادا در دام اختلاس و دروغ بیفتیم.
بهار، بی تو ای گل نرگس، شکوهی ندارد. شمعدانیها، در سکوت خود به دعا نشسته اند؛ حُسْن یوسف، برای آمدنت هر روز، نو میشود، در قامت خود زمزمهای از نام تو دارد نیلوفر انتهای کوچه.