“مسجد هراسی” و “توبیخ نذریدادن” با طعم حمایت از مستأجر!
امروز ارتباط با جوانان کم رنگ شده است/ نسلی که وارد حوزه می شود، باید مشاوره های لازم به آن ها داده شود!
بازگشت نیمبند تبریزیان
میرزای نائینی و تأسیس عقلانیت دینی در حکمرانی
بازگشت نائینی به متن ولایت؛ از مشروطه تا تمدن اسلامی
نائینی و حکومت مردمی
نشست علمی پیرامون اندیشه سیاسی میرزای نائینی
قدردانی از خدمات تاریخی و اثرگذار تیپ امام جعفر صادق علیهالسلام/ تأکید بر همکاری و تدوین برنامه مشترک
فقه الجهاد/ امنیت و آسایش در پرتو مبارزه و اِعمال قدرت
رسالت حوزه علمیه، تمدنسازی یا مجتهدپروری
نگاهی به نظام آموزشی و منابع درسی حوزه علمیه نجف
نظام آموزشی و منابع درسی حوزه علمیه نجف
تبیین تفاوتهای میان استنباط فقهی رایج و استنباط معارف تبلیغی
وقتی تبلیغ دین، اولویت اول یک روحانی می شود!
به گزارش صدای حوزه، با یاری خداوند، نخستین جلسه از دوره آموزشی «نیمکت» ویژه طلاب و فعالان تربیتی، روز پنج شنبه ۸ آبان برگزار شد. این جلسه با موضوع «روش کلاسداری» به بررسی اصول مدیریت کلاس، حفظ اقتدار تربیتی، و ایجاد تعامل مؤثر با دانشآموزان اختصاص داشت.
فضای جلسه با مشارکت فعال، پرسشهای کاربردی و تمرینهای عملی همراه بود.
هدف این کلاس، توانمندسازی نیروهای تربیتی در مواجهه با چالشهای واقعی کلاس درس و ارائه راهکارهای عملی برای حفظ نظم، ایجاد انگیزه، و مدیریت ارتباطات در محیط آموزشی بود.
