اطلاعیه جذب “کارمند طلبه” برای یک مسجد یا جذب پیمانکار همه فن حریف؟!/ از توانایی مداحی و بیان احکام تا مسئولیت نظافت سرویس های بهداشتی!
تصویر پسر اوس موسی الگویی خوب برای معرفی یک طلبه و روحانی
از حکمرانی فقهی تا فقه حکمرانی/ حکمرانی فقهی و انعطاف در برابر تکثرها
داستان راستان بوستان!
اولین نشست صمیمی مسئول دبیرخانه شورای عالی حوزههای علمیه با رسانههای حوزوی
تبارشناسی سکولاریسم در حوزههای علمیه
امپراطوری معاونت آموزش بر حوزه/ چرا تغییر سخت است و چگونه باید پیش برویم؟
تنظیمات دروس حوزه طوریست که هیچ احتیاجی به قرآن ندارند! + واکنش ها
زیر و بم اشتغال طلاب و چند نکته باریکتر از مو
چرا ما پزشک اطفال داریم اما آخوند اطفال نداریم؟/ منبر را به هرکسی ندهید
لزوم ارائه مدل اجرایی دقیق جهت ورود هیأت های مذهبی به اقتصاد
اولین دیدار همسر با لباس روحانیت یا مزاحمت یک آخوند برای یک زن متأهل؟!
حکمت متعالیه در خدمت انقلاب
تبارشناسی تربیت چهرههای انقلابی در گفتمان حوزههای علمیه
درحالی وزیر راه و شهرسازی از پرداخت وام قرضالحسنه ۴۰۰ میلیونی به دهکهای ۱ تا ۴ جامعه خبر داده بود که هیئت عالی بانک مرکزی دهک ۴ را از این تسهیلات حذف کرد.
شاه بیت همه این اقدامات مدیریت مدبرانه و فرابخشی شخص رئیس جمهور در هماهنگی های بین وزارت خانه ای و مطالبه و پیگیری حل مسأله و البته مدیریت جهادی وزرای مربوطه بود که اجازه بحران را نمیداد.
لازم است همگان طبق خواست و تفکر ولی فقیه گام برداریم تا گرفتار دام های افراطی و متحجرانه و اندیشه های تفریطی و تحریف گرانه نشویم.
در دنیایی که بسیاری از واقعیتها مخفی شده یا وارونه جلوه داده میشوند، تبیین مختصات صحنه، مقدم بر تحلیل معنای آن است. اگر بتوان با «روایت درست و اثرگذار واقعیت»، جریان تحریف را شکست داد، میتوان به پیروزی در جنگ ترکیبی تحمیلشده از سوی دشمن نیز امیدوار بود.
یکی از راهکارهای افزایش جذب، بهبود وضعیت آموزشی، تهذیبی و پژوهشی همین طلاب عزیز مشغول تحصیل است تا آنها را تبدیل به سفیران خودکار تبلیغ برای جذب حوزه کند
تبلیغ متولیان زیادی دارد. کارهای زیادی هم انجام شده اما همچنان نقشه جامعی وجود ندارد و نظام تبلیغی کشور از نبود متولی واحد رنج میبرد.
همراهی شانه به شانه علوم انسانی در حکمرانی میتواند منجربه مدیریت عمومی جامعتر و موثر تر شود، و الگوی حکمرانی را تقویت کند که اخلاقی، از نظر فرهنگی آگاه باشد و پاسخگوی نیازهای جامعه باشد.
قرآن بسنده ها قرآن را به عنوان تنها منبع قانون گذاری و تشریع می دانند.
حجت الاسلام فرحانی: امیدواریم با حضور طلاب نخبه موسسه فقهی امیرالمومنین(ع) و آموزشهای لازم در عرصه یادداشتنویسی رسانهای دنبالهروی بزرگانی همچون شهید مطهری باشیم.
در چنین مواردی محتوا از اهمیت چندانی برخوردار نیست، آنچه مهم است موقعیتی است که به لحاظ رسانه ای ساخته و پرداخته شده، موقعیتی که مخاطب حس می کند یک جوان جسور و منطقی مقابل یک روحانی با استایل و معلوماتی تاریخ گذشته، مواجه شده است
به گزارش خبرنگار صدای حوزه، کلیپی که در ادامه مشاهده می نمایید، مشاوره طلبه جوانی است که به طرف مقابل، روش های مقابله با اجنه را آموزش میدهد:
آنچه در این کلیپ شاهدیم تلاشی با محتوای خوب و فرم قابل بحث برای انتقال اطلاعات همراه با نزدیک شدن به برخی خطوط قرمز است...
حجت الاسلام و المسلمین بنیادی با اشاره به یکصدمین سال تأسیس حوزه علمیه قم ابراز داشت: بین تاسیس یا باز تاسیس حوزه علمیه در صد سال اخیر اختلاف نظر وجود دارد؛ با حضور آیت الله عبدالکریم حائری در قم اتفاقات جدیدی در حوزه علمیه رخ داد،از دلایلی که ایشان قم را برای تاسیس حوزه انتخاب کرده همان سابقه قم با نگاه دقیق و فهم عمیق روایات بوده است و همین پشتوانه انبوه باعث هجرت شیخ عبدالکریم از اراک به قم است که با استقبال بزرگان و سرآمدان و علمای قم همراه شد.