چرا یک کار تبلیغی جهادی به بهانه نبود بودجه باید تعطیل شود؟!
جوانان بیشتر خواستار «توصیف حقایق» هستند نه اثبات آنها/ برای موفقیت در تبلیغ ۹۰درصد نیاز به محتوای خوب داریم و ۱۰درصد فنّخطابه
طرح پیشنهادی چهارگانه مدیریت نوین حوزه علمیه
حجتالاسلام علوی؛ رئیس جدید شبکه جهانی ولایت شد/آیت الله اعرافی: این شبکه، جام حوزه نما است!
پاسخ نهائی استاد علیدوست به آقای عابدینی
افتتاح دفتر خبرگزاری حوزه در آذربایجان غربی | آیت الله اعرافی: این کار گامی در جهت بازنمایی صحیح حوزه و روحانیت است
جلد یازدهم از سلسله کتابهای موسوعه فقه تربیتی با عنوان «اصول عام تربیت»
شریکه الامام و یا همان همسر طلبه ای که در خدمت به خلق، کم نمی گذارد!
نقدی طلبگی بر آخرین خطبه های نماز جمعه قم
پایان فصل دوم مدارس فقه تربیتی
برای گرانی های افسار گسیخته و اجاره بها تدبیری اندیشیده شود!
پاسخ استاد علیدوست به اظهارات عابدینی در مورد تغلیظ دیه در ماههای حرام و عدم طهارت مشرکان + فیلم
۱۴ ساحت تربیتی در نظام نامه تربیتی معاونت تهذیب/ نگاه ما به اخلاق نگاه دانشی و آکادمیک و مدرکی نیست
مرحوم آیت الله فاضل لنکرانی در صورت باخبر شدن از گرانی ناراحت میشد و پیوسته به مسئولین تذکر میداد!
طبق تصریح آیۀ نفر، تبلیغ و ترویج دین هدف نهایی از فهم دین و اجتهاد در دین است! هدفی که امروزه در حوزه¬های علمیه به ارزشی درجه دوم تنزّل پیدا کرده است. این بحران در حوزه علمیه خواهران مشهودتر است.
همزمان با پذیرش سراسری حوزه های علمیه خواهران در سراسر کشور، پذیرش و جذب داوطلب در حوزه های علمیه خواهران استان تهران نیز از امروز آغاز شد.
مدیر حوزههای علمیه خواهران با بیان این که باید نقش و جایگاه زنان در ارتقای فرهنگ دینی و اصلاح فضای اجتماعی را بیش از پیش به جامعه بشناسانیم و تبیین کنیم، گفت: متأسفانه خیلی از افراد اثر معجزهآسای زنان در اصلاح اجتماعی و کشاندن جامعه به سمت صلاح را باور ندارند.
اصفهان ـ آیت الله ناصری و مدیر حوزه علمیه خواهران کشور با یکدیگر دیدار و در این دیدار آیت الله ناصری نکاتی در خصوص مسأله مهدویت تبیین و تشریح کرد.
حجت الاسلام بهجت پور با اشاره به ضرورت ورود حوزه علمیه به مباحث اجتماعی گفت: کارویژه حوزه علمیه خواهران مسائل زنان است و امیدوار هستیم بتوانیم گره گشای مشکلات کشور باشیم.
بحمدالله حوزههای علمیه خواهران در سراسر کشور با رشد چشمگیر تقاضا برای تحصیل در مدارس علمیه مواجه شده است.
در واقع مخاطب این باید و نبایدها نیز مدیر حوزه علمیه خواهران می باشد و انتظار این است که توانمندی های لازم در حوزه دانشی، مهارتی و تبلیغی برای حضور موفق و موثر خواهران طلبه در میدان اجتماعی تدارک دیده شود.
«ما هنگام ثبت نام، از خانم های طلبه و همسرانشان تعهد گرفتهایم و این نوع بهانهها (بارداری و مسائل مختلف) نمیتواند دلیل موجه و منطق قابل قبولی برای مجازی کردن امتحانات باشد!» باور بکنید یا نه اینها خلاصۀ فرمایشات یکی از مسؤلان حوزههای علمیه خواهران سراسر کشور بود!!
مرتضی برگستان ضمن دیدار با مسئولان پایگاه خبری صدای حوزه، در پاسخ به پیگیری این پایگاه خبری نسبت به امتحانات خواهران طلبه گفت: برگزاری این امتحانات صرفا به صورت حضوری خواهد بود.
به نظر می رسد نباید کار به کمپین زدن در خبرگزاری فارس برسد. مسئولین حوزه های علمیه خواهران کافیست دستی بر فضای مجازی داشته باشند تا از برخی مشکلات و گلایه های طلبه های خود مطلع شوند و به شکلی دورن گفتمانی مشکل حل و فصل شود. طی این مدت موضعی رسانه ای بابت پاسخ به اعتراض این دسته از طلاب خواهر مشاهده نشد و این خود نقیصه ایست بر مدیریت حوزه علمیه خواهران.
این مجتمع ورزشی، با فراهم کردن فضایی مناسب، محلی مطمئن جهت استفاده طلاب و عموم مردم متدین استان قم بود؛ به گونهای که برخی از بانوان صرفا از این مکان جهت استخر و ورزش استفاده میکردند که متاسفانه حدود دو سال از تعطیلی آن مجتمع میگذرد.
کم کاری در زمینه ورزش در محیط حوزه و عدم شرکت طلبه ها در مسابقات ملی، موجب شده مردم فکر کنند که طلبه فقط به دنبال تهذیب است و گاهی می گویند که طلبه را چه به ورزش! چرا که طلبه فقط به دنبال آخرت است!
شکرانی با بیان اینکه طلاب در کلاس مجازی باید شرایط کلاس حضوری را فراهم کنند، گفت: در کلاسهای غیرحضوری تعامل مناسب بین طلاب و اساتید شکل نمیگیرد.